沟通中外文明的丝绸之路
丝绸之路的得名：
途经西域往西运输的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名其基本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，促进了欧亚非各国和中国的友好往来。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此说，沿用至今。
示意图
丝绸之路的主线（长安—敦煌）
丝绸之路的南线（阳关—葱岭）
丝绸之路的北线（玉门关—葱岭）
丝绸之路的国外部分
1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。
2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。
学习目标
矗 凹

戎 循

鸵 匕

贸 芝　　　　　　　　

奂
（róng）
（chù）
（矗立）
（āo）
（凹陷）
（戎装）
生字学习
（mào）
（tuó）
（鸵鸟）
（贸易）
（huàn）
（zhī）
（芝麻）
（美仑美奂）
（bǐ）
（xún）
（循环）
（匕首）
“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”
边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”还是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。
友谊之路
经济（科技）之路
文化之路
（1）时间：公元前115年。
（2）地点：伊朗高原北部。
张骞（？—前114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。
（3）人物：安息国的将军、中国使者。
“张骞在此之前，已于公元前139年和119年两次历尽艰险出使西域。”
张骞
张骞拜别汉武帝图
张骞出使西域图
（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。
3、想象：安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来？
友谊之路
经济（科技）之路
文化之路
丝绸之路的意义
丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化
交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸
之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今
的经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很
好地加以利用。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
课外链接
玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约
90公里处。 阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
再见