２．三角形的面积
年　　班　姓名　　　
一、口算课课练。
　 1.2×0.4＝　　　　　2.9×3＝　　　　　 7.2÷4÷2＝
　　 3.2×4＝　　　　　　9.8÷2＝　　　　　 6.4÷4÷2＝
1.2×0.7＝　　　　 1.25×4＝　　　　 50.7×2＝　
二、我会填。
　1.三角形的面积公式用字母表示为（　　 　）。
　2.一个三角形底长9cm，高是6cm，它的面积是（　　　）。
　3.一个平行四边形的面积是2.4平方米，和它等底等高的三角形的面积是（　　　）平方米。
　4.一个直角三角形的两条直角边分别是5厘米和8厘米，这个三角形的面积是（　　　）平方厘米。
三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×” ）
1.两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。　　（　　　）
　2.两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。　　　（　　　）
　3.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。　　　　　　（　　　）
　4.等底等高的三角形的面积相等。　　　　　　　　　　　（　　　）
　5.三角形的高不变，底越长面积越大。　　　　　　　　　（　　　）
四、快乐精选。（将正确答案的序号填在括号里）
　1.一个等腰直角三角形，两条直角边之和为8分米，它的面积是（　　　）。
　　　A．8平方分米　　　B．16平方分米　　 　C．32平方分米
　2.一个三角形的面积是12.5平方厘米，与它等底等高的平行四边形面积是（　　　）。
　　　A．6.25平方厘米　 B．12.5平方厘米　　 C．25平方厘米
　3.三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大（　　　）倍。
　　　A.2　　　　 B．3　　　 C．6
4.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果三角形的底是18厘米,平行四边形的底是( )厘米.
A. 9 B.18 C.36
五、求下面三角形的面积。（单位：分米）

　


六、运用知识，解决问题。
1.一个三角形的面积是60平方厘米，底是6厘米，高是多少？

2.实验小学要给2800名学生做红领巾，每条红领巾的底长8分米，高是2.5分米，如果给每人做一条，至少需要多少平方米的红布？