区 域 地 理：
地 图
第 一 章
学习目标：
1.熟练掌握地图的三要素，并能掌握比例尺的
大小和缩放。
2.熟练掌握等高线的特点
3.会判读等高线地形图
4.能够熟练应用等高线地形图。
自学指导一：
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：

1.地图上的比例尺有哪些表示方法。

2.学会判断比例尺的大小。

3.比例尺的大小和图幅面积的、内容详略的关系。

4.比例尺的缩放和图幅面积的关系。

5.识记常用的图例。

6.地图上如何判断方向。
一、地图的三个基本要素
地 图
1、比例尺
=
图上距离
实地距离
2、三种表示形式:
线段式、文字式、数字式
下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0．5cm，横坐标的划分间隔为1cm，回答：
1．图中的垂直比例和水平比例分别是
A．1000和1：50000 B．1：2000和1：50000
C．1：5000和1：20000 D．1：20000和1：5000
2．图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是
A.350米和200米 B．300米和350米
C.300米和250米 D．200米和300米
D
B
请将表格填写完整
数 字 式
文 字 式
线 段 式
图上1厘米代表实地距离500千米
1：2000000
1：300000
图上1厘米代表实地距离3千米
比较比例尺的大小
A. 1:600000
B. 1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000
最大
最小
分母越大，比例尺
分母越小，比例尺
越小
越大
比较大小
范围
内容
大
小
大
小
详
略
比例尺
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
4．比例尺的缩放
①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n
②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×（１＋n）
③将原比例尺缩小到１／n，则缩小后的比例尺为：原比例尺× １／n
④将原比例尺缩小１／n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×（１－ １／n ）
１）比例尺缩放的计算
２）比例尺缩放后图幅面积的变化
图幅面积放大到（缩小到）的倍数，是其比例尺放大到（缩小到）倍数的平方．
例１把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍，则
Ａ．新图的比例尺为1:200000
Ｂ．新图的图幅面积是原图的2倍　　　
Ｃ．新图1㎝代表实际距离2000m
Ｄ．新图的图幅面积是原图的4倍
D
比例尺扩大为n倍，图幅变为原来的n2倍，图幅扩大了（n2-1）倍
比例尺扩大n倍，图幅变为原来的（n+1）2倍，图幅扩大了
（n+1）2-1 倍
例２.已知线段ab=cd=ac=bd,图中比例尺由大到小排列为
６０°
３０°
１２０°
９０°
a
b
c
d
ab﹥cd﹥ac=bd

ac=bd ﹥ab=cd

ac=bd ﹥ ab ﹥ cd

ac=bd ﹥ cd ﹥ ab
A
例３．下图四幅等高线地形图中等高距相同，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的图是
B
2、 地图上的方向
S
N
E
W
北
南
西
东
练一练
北
西
东
南
东南
126°41‘E
45°45‘N
经纬网定向法：
A点位于B点的＿＿方向？
　C点位于B点的＿＿方向？
西北
东南
2、 地图上的方向
3、图例和注记——常用图例
经纬网定向法——经线指示 方向
图例——地图上用来表示各种地理事物的符号
一般定向法——
南北
东西
上北下南左西右东
注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城
市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字
例４．ab为一公路，cd为一河流，Ａ．Ｂ分别为小村庄．读图回答：
⑴图中公路由a向b 的走向变化是　　　　．　
⑵图中河流cd 段的流向是　　　　　　　．
⑶村庄Ａ位于Ｂ的　　　　　　　　方向．
由东南向西北转为由南向北
由西向东
西南
图例
放大
认识常用的图例
阅读地图的方法
查比例尺
读图名
识图例
辨方向
看分布
以图导因
自学指导二：
阅读教材第10页1、2小标题，3小标题的（3）判读，第12第3标题，完成下面的问题：

1.学会区别海拔（绝对高度）和相对高度。

2.认识等高线和等深线。

3.等高线地形图的特点有哪些。

4.学会判读等高线地形图。
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
某点高出另一点的垂直距离叫相对高度
地面某点高出海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔
山
3、等高线
等高线——
海拔高度相同的点的连线
100
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
等高线原理
等高线 。
坡陡的地方
坡缓的地方
等高线 。
密集
稀疏
山
A
B
等高线原理
等高线 。
坡陡的地方
坡缓的地方
等高线 。
密集
稀疏
山
A
B
等高距：50米
50米
150米
250米
F
E
C
G
等高线密集
等高线稀疏
陡坡
缓坡
山谷
山脊
山顶
鞍部
陡崖
练习
山体的不同部位
山顶
山脊
缓坡
陡坡
鞍部
山谷
平原： 海洋：
高山： 雪线以上：
高原、山地、丘陵：
绿色
蓝色
白色
褐色
黄色
判断图中地形类型的名称：
1.高原 2.山地 3.丘陵
4.盆地 5.平原
中间疏四周密
密集
稀疏
中间疏四周密
稀疏平直
较高
高，超过500米
较低，一般不高于500米
200米-500米
低，0米-200米
起伏不大,边缘陡峭
坡度较陡,沟谷较深
坡度和缓
四周高中间低
平坦广阔
剖面图
-200m
-100m
0m
100m
200m
300m
300m
200m
100m
0m
100m
200m
等高线
等深线
最高处>300m
最低处<-300m
A
B
3．等高线地形图的判读
（l）判断坡度
等高线稀疏，地表坡度和缓；等高线密集，地表的坡度陡峻；数条等高线相交，则为陡崖。
3．等高线图的阅读
（2）判断地形
根据等高线的弯曲形状，可以判断地形。如 “等高线示意图”中，A地为山顶；C为山脊线；D为山谷线；E地为鞍部
山顶
盆地
山谷
山脊
鞍部
陡崖
等高线闭合
里大外小
里小外大
等高线弯曲
向高处弯
向低处弯
一组山谷线和一组山脊线间的中间部位
几条等高线相交于一线
局部地形的判读
山谷山脊的判断方法
山脊
山谷
难点突破
50米
150米
250米
等高距：50米
F
E
C
G
等高线密集
等高线稀疏
陡坡
缓坡
山谷
山脊
山顶
鞍部
陡崖
下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿
A
注意：“等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断同一幅等高线图
公式：坡度=垂直相对高度/水平距离
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？
分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于0，绿色区域的海拔在50米到100米之间，白色区域大于100米而小于150米。A所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于100米而低于150米。同理，B区的海拔低于50米。
结论：在两条等值线间若还有一条闭合等值线，则其内的数值只可能大于大的，或小于小的。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述规律进行判断。
100米＜HA＜150米；0米＜HB＜50米。
难点突破
读图回答：
1.甲乙两地的地形类型分别是：A.山地、盆地 B.盆地、山地
C.河谷、山地 D.山地、高原
2.甲乙两地相对高度可能是：A1000m—1667m B1333m—2000m
C1333m—1667m D1667m—2000m
3.丙地的气温可能是:A. 2ºC B. 4ºC C. <2 ºC D. <0ºC
B.盆地、山地
A.1000m—1667m
D <0ºC
陡崖高度：至少：100-250米, 即交汇等高线数（n）减1乘 等高距（d）——（n－1）×d
不超过：50-300米, 即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
2000年广东高考题
难点突破
陡崖判读
陡崖的相对高度可能为多少？
200〈 △H 〈400
动手绘制：
阅读教材第11页地形剖面图的绘制和13页图和根据剖面图确定剖面线：

结合教材13页图“剖面线的确定”绘制右侧图形中沿剖面线CD的地形剖面图，并分析在C能否看到D点，如何根据已知剖面图确定剖面线。
自学指导三：
阅读教材第12页等高线地形图的应用，完成下面的问题：

1.总结河流流向与等高线弯曲之间的关系。根据到高线地形图能判断水系的形状。

2.学会利用等高线地形图判断河流的水文特征。

3.学会利用等高线地形图进行水库、大坝、交通线、农业、引水线、工业区，居民区等的区位选择。

4.学会判读等高线地形图。
3、等高线地形图的综合应用
（1）公路、铁路线建设一般沿等高线走，可以减少施工难度
可减少修路的工程量
道路平坦,利于车辆行驶
不易造成水土流失
EF间修建公路：
（2）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处
坝高计算和最大库容面积估算
（3）平原地区发展耕作业，山地、丘陵发展林业。

（4）建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深线）。

（5）建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，且坡度较缓，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
自 学 检 测
(1)①②③④四处中，属盆地地形的是______。
(2)计划从小河引水到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理？为什么？

(3)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？为什么？
①
AC
甲
读下面的等高线地形图，分析回答：
(4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比较合适？在筑坝处用符号 标识并说明理由。
顺地势自流
坡度较缓，不易造成水土流失
峡谷处，坝长较短
3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足
1．①②③④四条坡面线的坡度比A、①<③ 　B、①<②　C　①>② 　 D、③=④
（2000年文科综合能力测试第1题）读华北某地地形图，据图判断1-3题：

读下面“某地区等高线分布示意图”，读图后完成下列要求：
（1）若在图中A处建一最大库容量的水库，请用虚线画出该水库的最大集水区域范围。
（3）若A、D量得图距为2cm，则AD的实地距离为 。
（4）B、D两地的温差约 。
（5）若B、D两地有高山电缆车相通，电缆车的速度是每分钟200米，乘电缆车从D顶到B顶需 分钟。
解析：（1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（2）缆车走的是两地直线距离：垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。
（2）图中河流的流向 。
见图
自北向南流
4 km
3 ℃
30.1
课 题 延 伸
等 潜 水 位 线 判 读
将潜水位海拔高度相等的点连成的线。
表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致：地势高处潜水位高
地势低处潜水位低
潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
1.定义:
2.数值:
3.疏密:
4.走向和弯曲:
思考
h
H
M
海平面
1、潜水的埋藏深度=
H－h
M的海拔高度：
M处潜水位的海拔高度：
H
h
应用1：
读数值，求潜水
的埋藏深度
图中实线为地形等高线，虚线为潜水面等高线（单位：
米），读图回答。
1、钻井甲的潜水埋藏深度约为：
A、10米 B、5米 C、2.5米 D、0米
B
潜水的埋藏深度=地面海拔高度－ 潜水位的海拔高度
2、潜水位与地势有何关系？
思考
潜水位与地势起伏相一致：地势高——潜水位高
地势低——潜水位低
应用2：
读数值，判
断地势起伏
和河流流向
1.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示意图，图中数字表示潜水位（单位：米），可正确反映河流流向的是：
A、a图河流和b图河流均自北向南流
B、a图河流和b图河流均自南向北流
C、a图河流自北向南流，b图河流自南向北流
D、a图河流自南向北流，b图河流自北向南流
A
潜水位与地势起伏相一致
地势高处潜水位高；地势低处潜水位低

甲
乙
丙
丁
2.图中地下水流速最大处是
A.甲         B.乙         C.丙         D.丁
D
应用3：
读疏密，
判断流速
等潜水位线间距大的地方流速慢,间距小的地方流速快
上图为某地区1月份等潜水位线图，读图回答4—5题4.图中河流与地下水的补给关系是: A.河流水补给地下水B.地下水补给河流水C.河流左岸地下水补给河流水，右岸河流水补给地下水D.河流右岸地下水补给河流水，左岸河流水补给地下水
C
河流流向如何？
画出河流左右岸
潜水的流向
应用4：
看走向和弯曲，判断潜水流向
及补给关系
5.在正常年份，图中地区6月中下旬潜水位会如何变化？
7月下旬呢？

（潜水位上升或潜水位下降）
潜水位受降水影响:雨季—潜水位上升；旱季—潜水位下降
潜水流向：垂直于等潜水位线，从高处指向低处
地势高
地势低
1.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示意图，图中数字表示
潜水位（单位：米），正确反映河流流向及与潜水的补给关系的是：
A、a图河流和b图河流均自北向南流
B、a图河流自北向南流，b图河流自南向北流
C、a图潜水补给河流，b图河流补给潜水
D、a图河流补给潜水，b图潜水补给河流
练习1
练习2
2、甲处水井的水面离地面的距离可能为:
A.1.5米 B.2.5米 C.7.5米 D.8.5米
3、从图中可知,甲处出现的主要环境问题是:
A.地下水开采过度 B.地下水污染严重
C.有盐碱化倾向 D.大气污染严重
4、图中现象最可能出现的时间是:
A.2月 B.5月 C.10月 D.12月
图中实线是地形等高线,
虚线是潜水面等高线,
等高距为5米,甲处有一
水井。读图回答2—4题:
55
52
60
总结
潜水埋藏深度= 地面海拔－ 潜水海拔
潜水的流速：等潜水位线密—流速快；疏—流速慢
判断地势分布和河流流向：地势高处潜水位高
地势低处潜水位低
中心潜水位低：地下水开采过度
中心潜水位高：降水多或大水漫灌
潜水流向：垂直于等潜水位线，从高处指向低处
探讨
潜水井的位置
A.地下水汇集
(潜水位线类似于山谷处)

B.埋藏深度小处
甲处
图9为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位：米)。读图判断。04年 苏
A．a图河流和b图河流均自北向南流
B．a图河流自北向南流，b图河流自南向北流
C．a图潜水补给河流，b图河流补给潜水
D．a图河流补给潜水，b图潜水补给河流