秋天的怀念

——史铁生
知事知人理文脉
未成曲调先有情
两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。
史铁生（1951—2010），北京人。初中毕业后于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。
1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。
请你说说这篇文章的主要内容
通读课文，整体感知
关注文中的两个主要人物：母亲、“ 我”
关注文中的一个重要情节：看花
暴怒无常
回到文中找一找，“我”的暴怒无常都表现在哪儿，把这样的句子画下来，给大家读一读。
第一次提出看花：
母亲：“听说北海的花儿 都开了， 我推着你去走走。”

我 ： “不，我不去！”
第二次提出看花
母亲：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

我：“什么时候？”
咬文嚼字知母爱
细节之中品深情
请在文中找一找，母爱还流淌在那些细节当中？
两次“出去”
文中写到了母亲的两次出去，有什么不同？
她出去了。就再也没回来。

史铁生握着手中的笔，怀着怎样的心情，写下这短短的十个字？
母亲走了，她留在世界上的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还 未成年的女儿……”
升华拓展悟人生
泼泼洒洒无限情
在史铁生面前，是一个绚丽的秋天
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色 的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲 没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。
2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一
颁奖词：史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和快乐。
第三次看花
如果母亲还健在的话，此时此刻，她们又会是怎样的一番对话？
拓展
怎样活才是好好活？
学了这篇课文，你读懂了什么？你想对自己，或是对父母，或是对史铁生说些什么？