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首页>人教版统编本/部编版初中语文七年级上册>闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
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    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

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  • 时间:  2016-09

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计5

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第一单元古诗鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
浣溪沙
  学习目标:
  1 背诵诗词
  2.诗歌写景的目的:寓情于景,为抒情铺垫
  教学过程:
  导语:在中华民族的艺术宝库中有两朵奇葩——唐诗和宋词。(板书)今天我们就来学一首唐诗一首宋词。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  
 一,诗歌文体知识:诗歌分为四句是绝句,八句是律诗。诗句以写景、叙事、抒情为主。
二、作者及背景见书中注释
  三、读:
听范读,正字音,注意语速,语调,节奏(听一遍,跟读两遍,自读两遍)
  三、诗歌鉴赏
  1.标题:
  闻:听说
  左迁:迁,调动官职,一般是升官;古人以右为尊,左迁就是降职
  寄:寄给
2、1.第一句写了哪些事物?(写景句)它们的作用?
  ——杨花,子规的啼鸣(不是子规)。
师补充:杨花是柳絮,子规的啼鸣哀转凄切。
  作用:  (1)点明时令:暮春时节
            (2)渲染气氛:黯淡、凄楚的气氛
  杨花:漂泊不定,如友人的身世;
  子规啼鸣:离愁别恨,与友人分离的痛苦
  (3)烘托心情:痛苦,痛惜,悲痛
  3.这句景物描写中含有作者怎样的感情?
  ——对友人遭遇的同情,对友人离别的痛苦——景中含情,融情入景
  4.写景的目的:一般诗文,写景的目的,基本上都是为了抒情,绝大多数景物描写本身,