2010年10月1日党中央在人民英雄纪念碑前隆重举行国庆仪式
毛泽东思想
■ 鸦片战争后，“向西方学习”成为先进的中国人救国救民的必由之路。五四运动前主要有哪些探索？
■ 新思潮 （师夷长技以制夷）
■ 洋务运动（自强求富）
■ 戊戌变法（君主立宪）
■ 辛亥革命（民主共和）
■ 新文化运动（民主科学）
■ 这些探索结果如何？
结果均告失败
■ 历史结论是什么？
资本主义道路在中国走不通！
一、走西方人的路
——资本主义的困境
二、走俄国人的路
中国选择马克思主义的历史条件有哪些？
旧民主革命失败，时代呼唤新的指导思想
新文化运动和马克思主义传入中国
民族工业的发展和无产阶级队伍的壮大
毛泽东等一大批先进分子成为马克思主义者
1921年中国共产党成立
十月革命的鼓舞和共产国际的帮助
一、国民大革命时期 1919-1924-1927
二、土地革命时期 1927--1937
三、抗日战争时期 1937--1945
四、解放战争时期 1946--1949
新民主革命的时期划分:
二、走俄国人的路
大革命、土地革命时期共产党哪遭受两次重大失败？
■ 两大反革命政变：53万党员只剩不足1万人
■ 第五次反围剿失败：革命力量从30万减到3多万人
——沙建孙《二十世纪中国的历史道路》
两次重大失败的主观原因：
■ 第一次因“右倾”妥协失败
■ 第二次因“左倾”冒险失败
二、走俄国人的路
两次重大失败的主观原因：
■第一次因“右倾”妥协失败
■第二次因“左倾”冒险失败
两次重大失败的共同教训是什么？
反对教条主义、坚持实事求是，独立自主！
二、走俄国人的路
——教条主义的教训
中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。
　　我们的口号是：一，不做调查没有发言权。二，不做正确的调查同样没有发言权。
——毛泽东
实事求是，理论联系实际
马克思主义中国化，走自己的路！
二、走自己的路——马克思主义中国化
1、国民大革命时期毛泽东在理论上进行了哪些探索？
■无产阶级对革命的领导权
■依靠农民进行革命
1926年《中国社会各阶级分析》
1927年《湖南农民运动考察报告》
二、走自己的路——马克思主义中国化
1、大革命时期毛泽东有哪些理论上的探索？
■无产阶级对革命的领导权
■依靠农民进行革命
——毛泽东思想的萌芽
东西方无产阶级斗争的区别
半殖民地半封建社会
帝国主义和封建主义
农民阶级
二、走自己的路——马克思主义中国化
2、土地革命时期毛泽东有哪些实践和理论上的探索？
■创建井冈山等革命根据地
■中国特色的革命道路：“农村包围城市，武装夺取政权”
农村包围城市
二、走自己的路——马克思主义中国化
2、国共十年对峙时期毛泽东进行了哪些探索？
■ 创建井冈山等革命根据地
■ 中国特色的革命道路：“农村包围城市，武装夺取政权”
俄中两国革命道路比较
突破了俄国“城市中心论”革命模式
标志着中国特色革命道路的开创
标志着毛泽东思想的形成
半殖民地半封建社会
城市力量强大
农村力量薄弱
1935年遵义会议事实上确立了毛泽东的领导地位
二、走自己的路——马克思主义中国化
3、抗日战争时期毛泽东在理论上进行了哪些探索？
为全民族抗战指明了方向
抗战胜利后的政治前途
标志着毛泽东思想的成熟
二、走自己的路——马克思主义中国化
为什么《新民主主义论》标志着毛泽东思想的成熟？
半殖民地半封建社会
帝国主义和中华民族矛盾、封建主义和人民大众的矛盾
反对帝国主义、封建主义与官僚资本主义
资产阶级（民族）民主革命
工、农、小资产阶级、民族资产阶级等（统一战线）
无产阶级
两步走：民主主义革命、社会主义革命
新民主主义——社会主义革命
标志着新民主主义革命的理论形成了一个完整的体系！
二、走自己的路——马克思主义中国化
中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己的一切工作的指针。 ——中共七大通过的《党章》
二、走自己的路——马克思主义中国化
4、解放战争毛泽东又进行了哪些新的探索？
（1）七届二中全会
■ 胜利方针
■ 重心转移（从城市转入乡村）
■ 总任务（两个转变）
二、走自己的路——马克思主义中国化
4、解放战争毛泽东又进行了哪些新的探索？
（2）《论人民民主专政》
对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政。
人民是什么？在中国，在现阶段，是工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级。

——《论人民民主专政》
二、走自己的路——马克思主义中国化
人民民主专政理论发展了马克思主义的国家学说
革命盟友、和平改造
共产党领导下的多党合作和政治协商制度
二、走自己的路——马克思主义中国化
5、在1956年社会主义改造即将完成之际，毛泽东提出要把马列主义和中国的实际进行“第二次结合”，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路。毛泽东为此做了哪些新的探索？
二、走自己的路——马克思主义中国化
4、解放战争、建国后毛泽东又进行了哪些新的探索？
一、重工业和轻工业、农业的关系
二、沿海工业和内地工业的关系
三、经济建设和国防建设的关系
四、国家、生产单位和生产者个人的关系
五、中央和地方的关系
六、汉族和少数民族的关系
七、党和非党的关系八、革命和反革命的关系
九、是非关系
十、中国和外国的关系
《论十大关系》是以毛泽东为代表的中国共产党人总结苏联建设经验、结合中国实际探索社会主义建设道路的开始。
1957年毛泽东在最高国务会议上作报告
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：
独创性提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。
科学阐明了社会主义社会的矛盾，为中共八大做了理论准备。
毛泽东思想的发展脉络
大革命
土地
革命
抗日
战争
解放
战争
建设
时期
两篇文章
三篇文章
《新民主主义论》
七届二中全会
人民民主专政
两篇文章
中国革命的领导、主力
符合中国国情的革命道路
工作重心转移
中国革命完整的理论体系
工作重心转移
新中国政权建设（国家学说）
初步探索符合国情的社会主义建设
毛泽东思想的精髓
一切从实际出发，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合。
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
依靠自己的力量发展革命和建设事业。
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毛泽东思想的内容
1.新民主主义革命的理论。（最重要、最突出）
2.革命军队的建设和军事战略的理论。
3.关于社会主义革命和建设的理论。
4.国际战略和外交政策的理论。
5.思想政治和文化工作的理论。
6.党的建设和统一战线的理论。
毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。 ——江泽民
结合以上材料，概括毛泽东思想的主要影响有几个方面？
毛泽东思想的意义和深远影响
1、是取得新民主主义革命胜利的理论武器；
2、是社会主义中国建国、立国的思想政治基础；
3、是建设中国特色社会主义理论的思想根源；
4、是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国化的马克思主义；是中国共产党的指导思想；是中华民族的宝贵精神财富和精神支柱；在马克思主义发展史上具有承上启下的作用（总体）。
“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”  ——十五大报告
世界是你们的，
也是我们的，
但归根结底是你们的！
处理第17课的四个方法
■比较的方法■联系的方法■主线的方法■沟通的方法
比较的方法
■与右倾错误比■与左倾错误比■与马列理论和苏联比
联系的方法
■与时事信息联系■与其他模块联系■与学生生活联系
主线的方法
■三条道路的转变与发展脉络■叙事方法■补充材料
一节课一个中心，一条主线
沟通的方法
■非智力因素的重要性■与学生沟通的方法
主要问题
■材料阅读训练问题■学生的参与度问题■当堂训练问题
高水平的老师让学生使劲学低水平的老师让自己使劲教