第四单元——
近代以来世界的科学发展历程
第13课　从蒸汽机到互联网
课标要求
1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、“蒸汽时代”的到来
1.条件
(1)17世纪末，英国取得了 的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。
(3) 为生产的发展提供了许多发现和发明。
预习导学 梳理·知识·点拨
资产阶级革命
科学技术
2.进程
(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。
(2)80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。
(3)此后，纺织等诸多工业部门都先后采用 作为动力。
蒸汽机
3.影响
(1)19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入 。
(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为 工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
(3)在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为 国家。
蒸汽时代
机器大工业
工业
(4)蒸汽动力在 工具上的应用，使世界日益成为一个整体。
知识点拨
第一次工业革命中，蒸汽机的应用是一个巨大的进步，改变了人们的工作和生活环境。
交通运输
二、电气革命的出现
1.条件：1831年，英国科学家 发现了 现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
2.进程
(1)随着发电机和 的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。
(2)长距离的输变电技术也日趋成熟。
法拉第
电磁感应
电动机
3.影响
(1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，这就是 ，也称为电气革命。
(2)生产力的迅猛发展改变着 和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。
第二次工业革命
社会结构
(3)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了____
_____的形成。
(4)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的________发生了巨大的变化。
垄断
组织
社会生活
误区警示
蒸汽机的改良是在第一次工业革命开始以后，只是起到了推动工业革命进一步全面展开的作用。而与电相关的发明和使用则促进了第二次工业革命的到来。也就是说，蒸汽机的改良和电的发明及使用对两次工业革命的作用是有区别的。
三、信息技术的发展
1.背景
(1)1946年，美国研制成世界上第一台 ，奠定了现代信息技术的基础。
(2)20世纪60年代末， 加紧了对信息技术的研究和开发。
电子计算机
美国
2.概况
(1)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了__________的产生。
(2)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为 。
3.评价
(1)在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。
(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了 的步伐。
互联网
全球信息网
经济全球化
(3)传统产业借助互联网提高 ，并通过全球营销和采购扩大市场。
(4)互联网时代，人们提高了 ，增加了乐趣。
(5)人们的 方式也发生着改变。
(6)网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
管理水平
工作效率
社会交往
误区警示
计算机的出现不等于信息技术的产生，计算机的产生是互联网诞生的基础。互联网的诞生，标志着人类进入了“信息时代”。
课堂讲义 理解·深化·探究
主题一　“蒸汽时代”和“电气时代”
1.蒸汽机发明和电气技术应用对社会发展的影响
(1)积极影响
经济方面：推动了社会生产力的大幅度提高。
政治方面：确立和巩固了资产阶级自身和对世界的统治。
世界体系：促进了资本主义世界市场的最终确立，世界日益成为一个整体。
社会生活：促进了城市化的进程，使人们的生活更加丰富多彩。
(2)消极影响：加剧了殖民扩张和侵略，造成环境污染、贫富悬殊等社会问题。
2.“蒸汽时代”与“电气时代”发明的异同点
(1)相同点：都是社会生产需要直接推动的结果；都是经过长期的科学实验而研制成功的；都是为了解决人类社会的动力问题。
(2)不同点
探问题
材料一
(1)仔细观察以上四幅图，谈一谈它们之间有何联系？
答案　瓦特制成改良蒸汽机；使用蒸汽机做动力，交通运输工具得以改进，史蒂芬孙发明了火车，富尔顿发明了汽船；蒸汽机的应用，也推动了纺织、采煤、冶金等部门的发展，使人类历史跨入“蒸汽时代”。
(2)蒸汽机是如何使世界连成一个整体的？
答案　瓦特蒸汽机应用于交通运输业中，出现了蒸汽轮船和火车机车，交通运输业发生了彻底改变，人们的交往更加方便，经济和文化联系也日益密切，世界日益成为一个整体。
材料二　1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他在考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。
(3)皮特先生在享受哪些新产品？以电车的应用为例，说明电气技术的应用对人们生活产生的影响。
答案　①电话、电台、石油、电灯、汽车。
②电气技术的应用，使城市的面貌和人们的生活方式发生了巨大变化，电车使人们的出行更加便利，方便了人们的生活。
材料三　早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。
(4)你觉得应该怎样评价电力的应用对社会发展的作用？
答案　使社会生产力大幅度提高，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体，加快了城市化进程，使人们的生活更加丰富多彩。
教方法
图示法理解近代科技成就
主题二　以信息技术为核心的第三次科技革命
1.第三次科技革命的标志和影响
电子计算机的发明与人造卫星的上天是第三次科技革命的两大标志。计算机的产生是互联网诞生的基础。互联网的诞生，使人类进入了“信息时代”，给人类的生产、生活和学习带来了巨大的变化，也日益改变着人们的思维方式，特别是缩短了时空距离，使地球变成了一个村，大大推动了人类社会进步的进程。
2.三次科技革命的特点及成就
3.科学技术对社会发展的巨大作用
(1)科学技术是推动人类社会发展的强大动力和杠杆，科学技术的进步，使生产力不断提高，当生产力发展到一定阶段时，必然要求其生产关系发生相应的变革，于是导致社会革命，推动人类社会的不断发展。
(2)科学技术使生产力不断发展，从而使竞争力不断提高，即科学技术的进步提高了一个国家和企业的竞争力。
(3)科学技术的进步可以改变人们的生产方式、生活方式和思维方式，从而推动人类社会不断进步。
4.互联网的负面影响
(1)出现了一些新问题，如信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济产生越来越大的负面影响。
(2)世界各国之间围绕互联网的竞争也日益加剧，导致世界更加动荡不安。
(3)网络上的虚拟社会使一些人沉迷其中而影响工作学习，一些腐朽落后的文化和有害信息会对未成年人造成不良影响。
探问题
材料
漫画一　《不良网站》　　漫画二　《给文化市场打扫卫生》
(1)互联网是怎样产生的？其功能和特点分别是什么？
答案　①过程：以计算机和通信技术为核心的现代科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”期间，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。
②功能：互联网被人们称为“第四媒体”。国际互联网的应用丰富多彩。例如，收发电子邮件、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上聊天等。
③特点：网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。
(2)如上图所示，互联网对青少年有什么影响？
答案　弊：各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等内容的信息污染青少年心灵；沉迷于虚拟世界，脱离现实社会；社会交际能力缺乏；沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等。
教方法
表格法理解“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”
当堂检测 巩固·应用·反馈
1.“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车、马车。”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是
(　　)
A.飞机的发明 B.汽车的发明
C.汽船的发明 D.火车的发明
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解析　材料针对的是英国“内陆交通”的落后，英国工业革命在这方面的突破是火车的发明。飞机、汽车、汽船不是英国人首先发明的。
答案　D
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2.“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”瓦特和爱迪生的突出贡献分别是(　　)
A.研制发电机、提出进化论
B.改良蒸汽机、提出进化论
C.研制发电机、发明电灯
D.改良蒸汽机、发明电灯
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解析　 “一壶开水让瓦特转动了世界”说的是瓦特与蒸汽机、“一个元素让爱迪生点燃了世界”说的是爱迪生发明的电灯。
答案　D
3.“两个世纪前，1000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个人穿袜子，现在，1000个人当中没有一个人不穿袜子。”(引自1831年《机械的成绩》)。这段通俗的话说明的本质问题是(　　)
A.工业革命极大地改变了人们的生活习惯
B.工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量
C.工业时代的人们更懂得生活享受
D.资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展
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解析　解答本题学生易误选A项，原因在于没把握题干的关键词“本质”，A项说明的是现象。只有B项才符合题意，因为题干要求的是说明的“本质”问题。
答案　B
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4.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”。这样划分的主要依据是(　　)
A.机械特色不同 B.构成材料不同
C.交通工具不同 D.能源动力不同
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解析　蒸汽时代是以蒸汽机为能源动力，电气时代是以电为能源动力。两者的区别在于能源动力不同。
答案　D
5.“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变成现实。你认为最重要的促进因素是(　　)
A.飞机的广泛使用 B.电话和电报的使用
C.国际互联网的诞生 D.航天事业的发展
解析　本题为最佳型选择题，备选项都有利于拉近世界各地间的距离，但互联网所起的作用最大。
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C
6.阅读下列材料，回答问题。
材料一　《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定了时代发展。
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瓦特　　　 法拉第
材料二　19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。 ——丁建宏《德国通史》
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请回答：
(1)根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。
解析　结合瓦特和法拉第的主要成就作答即可；
答案　万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代；电磁感应为电的发明和运用奠定了理论基础，使人类社会进入电气时代。
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(2)根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。
解析　可根据材料及基础知识作答，根据题干“设立科研机构，鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技”得出科技发展途径；政治因素结合必修一作答。
答案　途径：内部研发；外部引进。因素：国家统一；君主立宪制的确立；政府重视。
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教材问题解答 答疑·释惑·应用
学思之窗
提示　使社会生产力大幅度提高，工业革命轰轰烈烈地展开和第二次工业革命的到来，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体，加快了城市化进程，使人们的生活更加丰富多彩。
探究学习总结
一、本课测评
提示　生产力大幅度提高。蒸汽机发明以后，工业革命轰轰烈烈展开，蒸汽时代到来；电气技术的应用，第二次工业革命开始，“电气时代”到来，信息交流和交通运输的便捷，使世界日益成为一个密不可分的整体。不仅增加了社会财富，也使人们的生活丰富多彩，城市化进程加快。科学技术的进步推动了社会的发展，科学技术是生产力，生产力是推动人类社会发展的终极动力。
二、学习延伸
提示　(1)依据互联网所能提供的信息服务项目，把同学们划分成不同调查小组，分工合作，各负其责。
(2)各组分别对所负责的调查内容展开访问调查，访谈、发放问卷等多种手段并用。
(3)收集统计调查所获数据信息。
(4)撰写提交调查报告。