荷叶 母亲
冰心
听读课文，完成下列任务
（1）勾画生字词。
（2）注意体会朗读时的节奏、速 度和语调及感情变化。
检查预习
并蒂

菡萏

攲斜

荫蔽
(dì)
(hàn dàn)
(qī)
（ bì ）
：并排长在同一个茎上的两朵花
：书面语，指荷花
:歪斜、倾斜
：枝蔽叶遮
莲— 莲— 莲— 莲—— 莲

送
忆

雨打
荷叶护
悟
一写看红莲
烦闷
繁杂的雨
浓阴的天
开满亭亭
二写看红莲
不适应
徘徊
雷声作了
雨越下越大
左右攲斜
无依无靠
三写看红莲
不宁的心绪
散尽感动
雨肆意的下着
在大荷叶的覆盖下不动摇
“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
借物抒情是把情感寄托在具体的形象或事物上，这样，情感就有了个载体，可以使文章含蓄蕴藉，意味深长。自然万物皆可寄情，只是所寄情的物要恰当，物的功能或象征性要能负载人的情，否则是不能感染读者的。
借物抒情
学以致用
母亲，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
母亲，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
例子：母亲，如果我是红莲，你就是荷叶，无遮蔽的天空下你就是我的荫蔽。
母亲，一个温暖的名字；
温暖了你的手，你的脚，还有你的心。
母亲，一个坚强的名字；
她柔弱的背可以背起你，也可以扛得起高楼大厦。
母亲，一个爱的名字；
爱里有笑容，有哭泣，有辛酸，有喜悦……
而这一切的一切，都只因你
——她爱的孩子！
谨此献给全天下所有母亲
五、布置作业
亲爱的同学们，请抱着你的妈妈对她说一句：“妈妈，我真的很爱您！”请大家以“妈妈，我想说爱您”为话题写一篇小作文。