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莫怀戚
散步
第一课时学习目标(1分钟)
能准确、流利、有感情地朗读课文。
能整体感知课文内容,积累生字词。
能正确理解课文最后一句话的含义。
自学指导一(5分钟)请大家轮读课文,发现错读之处及时举手纠正,然后结合拼音写出词语。
母亲xìn fú地点点头,便去拿外套。
我的母亲又áo过了一个严冬。
树上的nèn yá也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.
后来发生了fēn qí:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都qǔ jué于我。
Yī shà shí我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想chāi sàn一家人,分成两路,gè dé qí suǒ,终不愿意。
我决定wěi qū儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。
她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口shuǐ bō lín lín的鱼塘。
自学检测一(3分钟)结合拼音写出词语。
xìn fú
áo
nèn yá
fēn qí qǔ jué
yī shà shí
chāi sàn gè dé qí suǒ
wěi qū
shuǐ bō lín lín
信服
熬
嫩芽
分歧
取决
一霎时
拆散
各得其所
委屈
水波粼粼
自学指导二(6分钟)
请大家视读课文,回答下列问题
散步的人有( )散步的地点( )
散步的季节( )散步的过程中发生了( )
结果: .
从文中你看到了怎样的家庭?给家中每位成员加个修饰语,概括性格特征,并在文中找出依据。
1、散步的人有:
2、散步的地点是:
3、散步的季节是:
4、散步的过程中发生了:
5、结果:
6、从文中的字里行间,你看到了怎样的家庭?
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
初识散步
解决分歧一起散步
自学检测二(4分钟)
和谐
请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语(概括人物的品质和性格),
( )的母亲
( )的我
( )的妻子
( )的儿子
慈爱
孝敬
贤良
听话
【年迈、慈爱、贤惠、孝顺、乖巧】
自学指导三(5分钟)
请同学们选择你喜欢的方式读课文,品味文章语言美;体会理解句子的含义: “我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢?说说你对这段话的理解!(5分钟)
文章最后说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话的含义是:
“我”背的是 妻子背的是 母亲给我们以 ,而儿子又是这生命的 。象征着血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。突出中年一代责任重大,既要 ,又要 ,肩负着承前启后的 。家庭、民族、国家都是如此。
“我”背的是 妻子背的是 母亲给我们以 ,而儿子又是这生命的 。象征着血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。突出中年一代责任重大,既要 ,又要 ,肩负着承前启后的 。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界都是如此。所以说背起的是整个世界。
自学检测三 (3分钟)文章最后说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话的含义是:
母亲
儿子
赡养老人
抚养孩子
责任
生命
儿子
延续
当堂训练(10分钟)
1、和“母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字意义不同的一句是 ( )
A、写好报告,他又熬了一个通宵。
B、 小米熬成的稀饭,吃起来真香!
C、小媳妇熬成婆。D回头想想,那年岁还不知怎么熬过来的。
2、给下列各组字注音并组词。拆 ( ) 幼 ( ) 熬 ( ) 折 ( ) 幻 ( ) 遨 ( )
3、结合语句的意思,解释加线的词语。
A、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
B、想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
C、我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
4、下列句子是比喻句的在后括号内打“√”,不是的打“X”。
A、她现在很听我的话,好像我小时侯很听她的话一样。 ( )
B、山这边梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。 ( )
C、像这样的事情还很多。 ( )
D、好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界。 ( )
4.说说课文最后一句话的含义。
自学指导(一) 一、读文生情 整体感知
2、从文中的字里行间,你看到了 一个怎样的家庭?
和美
1、文中写了一件什么事?
我们一家四人在春天的田野里散步
散 步
二、课文围绕事情写了哪些内容?
1、选择大小路的分歧;
2、全家一起散步;
3、“我”劝母亲散步;
4、母亲却依从了儿子;
5、在不好走的地方,“我”和妻子分别 背起母亲和儿子;
6、“我”决定委屈儿子。
2---3----1----6----4------5
(补叙)
二、研读入境 合作讨论
1、 “在整个散步过程中,你最欣赏谁的表现?理由是什么?”
和美的亲情链
尊老爱幼
提示: 组内口头交流(每人只欣赏一个人)
要求: 班上书面交流(组内归结一个观点)
2、 “在走大路、还是走小路的问题上,
到底谁说了算?”
英国哲学家培根说:
“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。”
自学指导(二) 一、咏读入理 品味探究
1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?
2、从你喜欢的景物描写中,感悟
到了什么样的意境和哲理呢?
第4段:
第7段:
田野、新绿、嫩芽、冬水
菜花、桑树、鱼塘
第4段
意境:
蓬勃的生机
哲理:
珍视生命
第7段
哲理:
春天的召唤
意境:
珍爱生活
二、赏读入心 拓展运用
“前面也是妈妈和儿子,
形式对称
音韵和谐
相映成趣
内容:
形式
生生不息
后面也是妈妈和儿子。”
风格:
清新淡雅
最后一句的修辞手法及深刻含义
责任感
使命感
朗读最后一段:
以轻衬重
(夸张)
学生质疑
我
我的母亲
我的妻子
我的儿子
母子情
母子情
夫
妻
情
父
子
情
小结:感受家人亲情,明确全文主旨。
祖
孙
情
婆
媳
情
爱
母亲
妻子
儿子
我
爱幼
尊老
整 个
世 界
小结:感受家人亲情,明确全文主旨。
散 步
尊老爱幼
(大主题)
写法小结
小题大做
大词小用
以小见大
分歧、责任重大、
决定、整个世界
散 步
新年前三天,收到了儿子由中国人民大学寄来的贺卡。这是他第一次离家在外过新年,所以我和妻子的心里天天都揣着无尽的挂念。可想不到,他还记着给我们贺卡。怀着喜悦的心情,小心翼翼地打开,更令我惊奇的是,精致的贺卡里面,还有一块红色手帕,上面写着:“父爱永铭!”捧在手里,我这个很少落泪的人眼圈湿润了。养儿育女为什么?还有比这更快乐更满足更舒心更自豪的事吗?看着同事们羡慕的目光,我甚至有点情不自禁:“这不是一张贺卡,不是一块手帕,而是儿子的一片孝心。”有了这四个字,20年的养育,20年的栽培,20年的努力,值了。
课外欣赏一
----- 《父亲的心声》
散 步
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
课外欣赏二
------节选自毕淑敏的《孝心无价》
散 步
课堂调查
1、每年过生日的时候,只要爸爸妈妈
在身边,他们是否都为你过了生日?
2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗?
3、你在爸爸、妈妈生日时,为他们献
上过生日的祝福吗?
散 步
学习了这篇文章,此时的你一定感慨万千。请拿起手中的笔,抒写你的万千感慨!
课堂练笔
参考题目:《爸爸(妈妈),我想对你说……》
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
谢谢大家!
再见!
课后作业 真情实感
1、真情:为你的长辈做一件你力所能及的事。
2、实感:将这一过程及真实感受写成一篇500字左右的短文。