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  • 时间:  2016-08

知行中国——班主任培训作业:(案例)这个奖励“含金量”真高

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这个奖励“含金量”真高
  郑忠林
    那是三年前的一次家长会的前一天。
    我所任教的私立学校每个学期期中考试之后都要召开家长会。和一般学校不同的是,我们的家长大多是在外打工的,而且绝大多数家长和孩子一年就见一两次面。所以,学校的家长会从某种意义上就给孩子和家长创造了一次见面机会,孩子和家长都很看重。
    有这么个孩子,基础一般,可是平时学习一直挺认真刻苦,所以一直在进步,每次月考,均获得“进步标兵”奖。可是这次期中考试因为之前他的思想情绪问题,几近放弃学习,导致考试失常,而没获得奖励。家长会马上要召开了,孩子的妈妈从北京专程赶回来,而这孩子前几次都拿了奖,唯独这次没有,看看大部分同学的课桌上都放着奖状,不是优生的“学习标兵”,就是“进步标兵”,妈妈看到了会有多伤心啊。这孩子不敢往下想了。
经过激烈的思想斗争,他终于鼓起勇气来到老师办公室,低着头:“老师,您能给我一张奖状吗?”
“奖状怎么能随便给呢?”我严肃地说,“那是要靠实力去争取的。”
“我有这个实力......只是这一次......”他急了,有点流泪,“我妈妈专程从北京赶来来——看到我什么奖都没有,心里会多难受啊!”
“不想让妈妈伤心?”。
“嗯!”他使劲点头。
 我沉默了一会儿,然后神秘地说:“办法嘛,有一个......只怕你做不到。”
“只要能让妈妈不伤心难过什么条件我都答应,说到做到!”他很坚定。
“奖状我不可能随便就给你,只能"预支",作为以后考试的奖励,也就是说,以后你必须每次月考都能拿奖,凭实力拿,你就必须加倍努力才行。你懂老师的意思吗?”
“我懂,我懂。我一定做到,以后加倍刻苦学习,还老师这个大人情。”
“好,一言为定。我们拉钩立誓。”
于是,我带着他去了教导处。
这次特殊的奖励之后,这孩子变了一个人似的,信心满满,学习异常刻苦,三年如一日地坚持着,成绩一直名列前茅,甚至还到县里拿奖。
事实证明,这次特殊的奖励换来了这个孩子难能可贵的勤勉和持之以恒的品质,所以说,这是一次“含金量”极高的奖励。

单位:江西省弋阳县三县岭中学   邮编:334422