初三家长会班主任发言稿
各位家长：
下午好！首先，我代表初三班主任老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育。
下面谈谈这次月考的状况：
这次的模考，结果与上学期几次考试的状况差不多，在有些课程还没有结束，还没有进行系统的复习的前提下，能考出这样的成绩我们老师基本比较满意。当然这一切都离不开在座各位家长的支持和对孩子教育，但是，从这次考试中我们也发现了一些问题，
1．学习方法不科学，有晚上熬夜，白天上课打瞌睡的现象；
2．学生学习自觉性、积极性不是很高；
3．部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师；
4．最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。
针对以上问题，为了进一步提高学生的成绩，我们采取的做法是：
坚持每天利用早读前体育老师和班主任督促学生加强跑步训练，增强学生的体能。
2、每天午自习督促学生提前进入教室，不定时地检查各科学习。和学生谈心，了解他们的作业完成的状况和他们的心理状态。
3、对每次考试成绩有波动的学生和他们一起进行总结反思，查找原因。
作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,初三的每一位教师也都深知责任重大，可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。
下面谈谈个人的几点建议：
1、教育孩子，要把握教育的尺度，讲究策略,多沟通,多了解
在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子,不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，现在独生子女多，容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师，了解孩子的实际情况.以便对诊下药，及时解决问题。
2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼,少唠叨,少批评
考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂.这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反,若进步, 应保持冷静,不能骄傲,应寻找成功的经验是什么,要鼓励孩子再接再厉,不能松懈.
3、给孩子创造良好的学习环境
家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习。
4. 教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
5、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
6、合理安排课余时间。外面的世界很精彩，同时也很复杂，正处在似懂非懂的青春学生极易被不良思想行为所感染。关心孩子的“双休日”、“节假日”。要知道在哪里？与谁在一起？都在做些什么？对手机，网络的运用应督促到位。 总之 , 只要老师、学生、家长"心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使"，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，学生一定会朝着全面发展的方向成长。