家长会班主任讲话稿
各位家长朋友：
大家下午好，很高兴我们又见面了，欢迎您的到来。非常感谢您一直以来对我工作的理解与支持，接下来，我将从5方面对本学期的班级工作向各位家长做一下汇报：
首先，本次家长会召开的目的不是单纯地成绩分析，也不是老师向您告孩子的状，更不是向您布置任务。有句话说“术业有专攻”，可能在教学和管理方面我比您有经验，但在教育孩子成人上，您才是专家，所以本次家长会的召开主要是建立我们互相交流的平台，加强家校联系，让家庭教育和学校教育相辅相成，为孩子打造更美好的未来。所以这次家长会的主题是：为了孩子的未来，我们应该谈谈。
接下来我分析一下您最关心的期中考试，咱们班的语文成绩在年级中六个班级排名一直是第一名或第二名，本次期中考试语文试卷难易程度适中，从学生的试卷来看，孩子们的基础知识都掌握得非常扎实，孩子们答题态度也非常认真，所以考试中也涌现出许多成绩优异和进步非常大的学生，比如考满分的党鹏程和呼亚轩同学，还有进步特别大的学生：田牧野 等。孩子们学习积极性之所以很高，是因为我在管理方面做了很多调整和创新：比如在教室后墙上设置星级评比栏，每当有孩子在学习，习惯，卫生，纪律，礼貌等方面有好的表现时，我就会让评比小组给他名字后面贴星星，孩子们认为自己的进步是老师能关注到的，那他会越来越主动的表现。在课堂上我有时候会那一些小零食，每当发现特别认真听讲或者积极回答问题的学生时，马上给他零食，这样既鼓励了他自己，也激励其他孩子认真听讲。我还跟孩子们说，考试如果你成绩比你前面的人高，考完试你就可以坐到前面，其实调整一排座位对孩子并没有太多影响，但是却可以促使他们互相竞争和学习。考试后我还对表现优异的孩子和进步大的孩子在全班面前给与实质性的奖励，这样可以使他们继续努力，也可以给其他孩子做榜样。
接下来我根据部分家长跟我反映的问题跟您探讨一下在教育孩子方面的两个误区:
第一类是文化教育程度不高的家长总担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。甚至有些家长在孩子没写完家庭作业时，告诉孩子，你就不要写，到学校让你们老师收拾你去。我想说的是，咱们孩子在学校生活11天半，跟他没有任何血缘关系的老师和生活老师能照顾好他的学习和生活，作为他最亲的人，他回家住两天半您都不愿意尽力照顾和辅导他，那我想问这个孩子是老师的还是您自己的，您在孩子退步时埋怨老师时您有没有换位思考，对您的孩子您是否有老师做的好。为这个孩子负责一辈子的是您，不是其他任何人。老师布置的家庭作业大部分不需要您辅导，因为返校老师会讲，您需要做的只是监督他完成作业，培养他对学习和接触事物的兴趣，让他能主动学习，学会学习，将来也能够靠一技之长立足于社会。
第二类是有的家长总是说，工作太忙，没时间照顾孩子。我想说您辛辛苦苦挣钱不就为了孩子么，有一次星期一刚返校，见一个孩子脖子特别脏，我问他为什么回家没洗澡，孩子含泪说爸爸妈妈太忙了，他这周回家都没有见到父母，回一次家不洗澡，那他下一次洗澡就是一个月以后了，您怎么舍得呢。其实家长对教育的投资是最明智的投资，也是回报率最高的投资，所以我认为您应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中和培养孩子好习惯中去。
针对以上问题，我建议您做五类型家长：
做榜样型家长：
配合老师对孩子进行思想教育和影响，让孩子形成正确的人生观、价值观，用自己的良好行为习惯为孩子做表率。
做监督型家长：
监督孩子的作息及行为习惯，培养孩子好的学习习惯，让孩子做什么事能专注和坚持。
做细心型家长：
孩子的喜怒哀乐全表现在脸上，平时注意观察孩子的变化，了解孩子在校的表现，发现问题及时与老师沟通。
做民主型家长:
有句话说：数子十过，不如奖子一功。可以向对待成人一样公平对待孩子，给孩子话语权，及时肯定孩子的进步。
做智慧型家长：
在孩子迷惑时给予帮助，在孩子痛苦时给予解脱，在孩子失败时和孩子一起找原因。
最后针对班级管理中存在的问题，向您提出几点建议：
有句话说“以礼相待，成其久远”意思就是人与人之间相处应该互相尊重，这样的关系才能长远，我们常常要求孩子要有礼貌，可是我们家长在和老师相处时却不知道以礼相待，稍微有不满意就冲老师吼叫，不用想，您这样的示范给孩子带来什么样的影响。在经得家长同意后，我曾带几个孩子去我家玩，大多孩子不能做到见人问好，得到帮助时说谢谢，离开时说再见，其实这是家庭教育非常大的失败，中国是个礼仪之邦，而礼貌也体现出一个人的涵养，所以我们一定要教会孩子讲礼貌，而要教会孩子您应该先做表率。
咱们的孩子时间观念淡薄，老师交代一节课完成的任务，孩子老是拖拖拉拉不完成，在家也是找各种理由不写作业，其实孩子这样的坏喜欢跟您也有关系，咱们每次收假总有那么几个孩子不能按时到校，问孩子，有孩子跟我说，他催他爸爸了，爸爸说，没事早呢早呢。还有孩子甚至家长认为迟到几分钟无所谓，您的这些无所谓就让孩子慢慢没一点时间观念。
掌握孩子学习，心里变化。四年级孩子是个身体心里都趋于成熟的阶段，你会发现他的交际圈越来越广，而他的很多心里话不跟你说了，其实是他们长大了，有自己的想法了，要了解孩子就得多观察孩子，发现孩子的一点问题及时纠正，同时也要多和孩子谈心，帮助他解决自己的小烦恼。
请假问题，孩子生病情有可原，但不得不说请假对孩子的学习影响太大了，不但耽误了课程，而且请假返校后孩子老是想着家里的事情，做什么都心不在焉，那他的成绩能不退步吗，所以不是万不得已的事情，为了您自己的孩子，少给孩子请假。请假也提前说，比如收假时孩子没来我打电话过去您才说哦，孩子生病了，住院呢，忘了跟你说了，收假当天我的事情非常多，如果都是这样，我星期一的任务就是打电话了，而不是上课。
家庭作业问题。千万不要认为家庭作业是老师的事，老师只负责家庭作业的检查，完成没有，完成的情况都是您该负责的。有些家长会告诉我其实我也想管他，但是我也拿他没办法，有句话说：办法总比问题多，办法是人想出来的。假如监督孩子完成家庭作业是您的一项工作，完不成的话要扣您1000块工资，那您还是没办法吗？所以不是没办法，而是您不想有办法。有时候孩子不听话是因为您在孩子心中没有威信，想让孩子听话得让他崇拜你，以你为榜样。
关于孩子回家看电视问题。您可能会想，孩子半个月放一次假，回家就想看会电视，我不让看会不会对孩子太残忍了，在这个问题上绝对不能心软，与其让他窝在家里看电视，不如在他作业写完的前提下带他出去见识一下，学习学习与人交往。而另一个极端是有些家长到是不让孩子看电视，却让孩子整天看书，在我看来，现在这个社会不需要书呆子，更不需要在电视上学到各种坏毛病的小混混，所以一定要让孩子见多识广。
信任老师。能站在这个讲台上的人，必定是有资格站在这里的人，每个老师都有自己的管理方式，所以轻易不要对老师的管理指手画脚，比如您孩子最近在学习上态度不端正，或者比较浮躁，我给他调个位置，您就认为我是不是对您孩子有意见或者不待见您孩子，请您一定信任每个老师，作为一个教育者，每个老师都明白，老师负责的是孩子的教育，甚至一辈子的习惯，所以每个老师都在凭良心管理，希望能得到您的理解与信任，这样就算我为您孩子多付出一些也觉得值得。当然并不是要求您没意见，这就要您多与我沟通，不沟通会产生误解，多沟通化解矛盾，希望我们共同努力为孩子创造更美好的未来。
最后愿您能与孩子相处时做到不当“法官”，学做“律师”，不当“裁判”，学做“拉拉队”不当“驯兽师”，学做“镜子”。