高三（1）班
家长会
欢迎您的到来！！！
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！
尊敬的各位家长：
介绍班级情况
您的关心+我们督促==学生进步
1.班主任汇报班级情况
2.成绩分析，文理分班
3.与孩子们沟通的技巧
4.需要家长配合的几点工作
家长会议程
本班学生总人数：
共62人，男生40人，女生22人。
住宿：58人
自习：正常6:10—6：30—8:40—10：00
返校周日8:00 第二个周日8:40
午休：11:30
延长十分钟
一、班级基本情况介绍
班委成员：
纪律班长：庞文涛 张鲁胜 学习班长：闫宏玺
体育委员&团支书：吴晓伟 学习委员：王佑凯
生活委员：韩志颖 白曙光 郑佳康 组织委员：郭洪宇
宣传委员：郭秋宇
课代表：
语文---郑佳康 政治---谢立鹏 物理---邓久兴
数学---王佑凯 历史---刘畅&李洋 化学---赵旭光
英语---叶飞鸿 地理---迟壮壮 生物---程 杨
开学以来学生德育表现:
优势:学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。

成绩 ：奖状 流动红旗
学部期刊美文
严重违纪：
带手机
早恋
打架
吸烟
喝酒
作弊
擅自离校
顶撞老师
个别问题：

心浮气躁不学习

散漫拖沓慢悠悠

特立独行穿奇装

上课闲话一大筐。
措施：教师督促劝导
家长沟通引导
追缴学费惩戒
取消评优资格
二、本学期中考试、月考试成绩
1、期中考试成绩
2、月考试成绩
请按照以下各本科分数线考核学生分数，横纵向分析学生成绩。（成绩与排名）
分文理 原则：

一、结合学生情况，兴趣+理想
二、付出的努力与成绩回报

三、外因参考
2011年高考分数线
文科：
一本：486分
二本：430分
三本：373分
理科：
一本：482分
二本：409分
三本：340分
2012年高考分数线
理科
一本线：469分
二本线：390分
三本线：332分
文科：
一本：492分
二本：429分
2013年高考分数线
文科：
一本：474分
二本：409分
三本：357分
理科：
一本：482分
二本：399分
三本：322分
高考文科 & 理科分数示意图
1、肯定所有学生的努力
2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的、相对的
4、不以成绩论英雄
成绩的背后
成绩背后的问题：
1.偏科严重。（ 数学&英语）
2.基础不牢，失去兴趣。语文：文言文&作文
3.没有毅力，遇到困难停滞不前。
4.没有耐心，玩心太重。男生较多
5.患得患失，压力过大。
6.留后路，不拼全力学习。
7.青春期问题导致注意力分散。
8.家长负面影响，学生使命感差
理科倾向的学生：迟壮壮 韩志颖
文科倾向的学生：王佑凯 郑佳康 赵旭光
特例分析：学生当中的正能量
进步力量：李洋 邹凯 黄哲
（学习方法的重要性）
愿您了解：关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。
父母与孩子的沟通技巧
如何与孩子交谈？
要选择好谈心背景
选择良好的谈心内容
感情真挚，互相信任
确定恰当的谈心方式
怎样与孩子交谈 ——家长应把握的几条规则
对谈论的话题要了解透彻
你要让孩子感觉你值得信赖
话语要简洁
说话要明了
尊重孩子的观点
与孩子讲话的艺术
尊重孩子
营造一个“听的氛围”
学会“边做边谈”的技巧
父母双方要一致
提供独处的条件
善于用笔墨代替嘴说话
不要刨根问底，给孩子留点隐私
易发生冲突的场景
看电视时间太长：
（一般做法）要是你看书像看电视一样认真，就不用我操心了。
（建议做法）我感觉你花再看电视上的时间太长，你是不是需要调节一下？
不告而外出：
（一般做法）别把家当旅社，要来就来，要走就走。
（建议做法）我想知道你去哪里，何时回来，好让我放心。
顶嘴：
（一般做法）你翅膀硬了，居然敢和我顶嘴！
（建议做法）你的意见和我不一样，我们需要讨论。
零用钱：
（一般做法）给多少用多少，你太不知节约了。
（建议做法）这些钱你打算怎么用？我想你会节约开支的。
不做功课：
（一般做法）不好好读书，将来和你爸爸一样没有出息！
（建议做法）你做功课，是不是有什么困难？需要什么帮助？
做家务：
（一般做法）做点家务事脸就拉这么长，嘴上能吊三斤猪肉。
（建议做法）我太累了，能帮我做么
如何对待孩子的不同观点
用平等的眼光来看待孩子
避开有矛盾的问题
寻找共同点
寻找证据来支持你的观点
不要金玉重重富，但愿儿孙个个贤！
1、严格控制孩子的零花钱，不让孩子带手机，协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机等）
2、反对同学聚会,过生日
3、放假期间尽量少外出
4、加强与班主任和任课老师的联系

需要家长配合的方面：
5、上学期间无特殊情况不要来校探望学生，更不要带孩子出去吃饭，这样会分散学生注意力，不利于学生学习
给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人
的道理，提高他们的道德修养。
2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长，次数多要问。
5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。
10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。
谢谢大家
高一一班