关心子女的成长从沟通与关怀开始！
欢迎各位家长的到来!
高二(1)全体师生
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
召开这次家长会的目的:
主要安排
一、本学期班级情况介绍；
二、学生代表讲话；
三、本阶段学生特质分析；
四、给家长的几点建议；
五、互动时间。
高二（1）班是由46名来自于本市各地的同学组成的一个新班集体。其中男生29人，女生17人。同学们个个都有鲜明的个性. 组班以来，我班同学就把能考上理想的学府当做自己的学习重点.
班级情况介绍
高二（1）班干部名单
班　长: 王琪琪
副班长: 张欢
团支书: 刘十六
学习委员:丁婉贞
生活委员:马羽赫
文娱委员: 彭欣玥
体育委员:王圣龙
语文：张欢 数学：段乐强
英语：姬钰阳 物理：杨仲濂
化学：刘振宇 生物：丁婉贞
体育：王圣龙
各科课代表名单
学校作息时间安排：
上午：7：20-----12：00
下午：2：20-----5：05
延点：5：20 ----6： 20
抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒，
崇尚老老实实，相信辛辛苦苦 。
班级前十名
高二【1】班单科状元
1、肯定所有学生的努力
2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的、相对的
4、不以成绩论英雄
成绩的背后
成绩背后的问题：
1.偏科严重。
2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
3. 放松学习，临考试才匆忙复习。
4.考试心理承受能力差。
5.不能合理安排时间
6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。
7.部分同学有抄袭作业的现象。
8.有早恋现象。
9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。
成绩背后的问题：
关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。
家长应该知道的：
透过成绩找问题:
一、上课质量决定成绩
有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。
二、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。
透过成绩找问题:
三、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。
透过成绩找问题:
四、家庭配合很关键

学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。
教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。
透过成绩找问题:
培养良好的道德品质
培养良好的心理素质
培养良好的学习习惯
严格要求, 自主管理
健康成长!为自己的理想 而努力
班级管理理念：
学生自主管理
集体荣誉感强
班风纯朴向上
学习风气渐浓
班级亮点
课堂偶尔玩手机现象
学生上课自我约束能力不强
学生的科目发展不平衡
有少数学生成为迟到的大户。缺少整体团队意识。
班级暗点

高二阶段学生特点
一、心理问题增多。
高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。也许，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。

高二阶段学生特点
二、成绩差距拉大。
三、偏科现象明显。
四、违纪现象增多。
高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。既影响了学习，也给管理增大了难度。

高二阶段学生特点
五、早恋现象增多。
六、叛逆思想加重。
经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。不按老师要求学习，不服家长管教。
总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力，给予更多的关注。
请家长配合的事情
1、协助学校落实学生行为规范
（头发、首饰、穿着等）
2、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。
3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；
4、多关注孩子周末的生活和学习。
周末，督促孩子在家做好以下几件事：

1、英语单词背写；
2、理化公式，概念记清，要书写落实；
3、语文政治历史的背诵积累；
4、一定要多读好书、杂志；
5、新闻联播要看；
6、抽时间多谈心。
给家长的几点建议
1、多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人
道理，提高他们的道德修养。
2、多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
3、与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。
4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。
给家长的几点建议
1.学会忍让 。
2.学会尊重别人。
3.懂得感恩。
很多家长认为只要孩子学好知识、考试考得好就足够了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，这是天下父母说得最多的一句话，只要考试考好了其他什么事都不用管了。
4.勤俭。
勤俭有助于磨炼人的意志，锻炼人吃苦耐劳、坚韧不拔的品格。
一、要重视品德修养
1.要合理定位目标 。
2.多了解子女的学习情况,不要只关注学习成绩,而不关注学习过程. 。
3.无论成绩高低，不要过多责怪。
孩子批评的话听多了，就会更加自卑，愈加叛逆。要引导孩子，胜不骄，败不馁。只要有进步，就应当鼓励；即使退步，也要宽容，帮其分析原因，允许改正，给他机会，有的甚至要安慰。
二、要正确对待子女的成绩
具体的行动
1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。
2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。
4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。
5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。
6、不允许带手机等通讯工具来校。
7、不允许在别人家留宿。特别是周末。
8、周末要注意孩子活动的情况。
9、零用钱要适度，不宜一次多给。
10、不提倡同学聚会,过生日，如无特殊情况，不要请假。
11、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的效果。
十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长，次数多要问。
5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。
10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。
建议家长：
开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。
家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。
孩子的进步是我们共同的心愿！
请让我们和您一起
1、培养孩子的自信心。
2、孩子面对挫折时, 引导他们。
3、当孩子的自制力差,鼓励他们。
4、经常和孩子沟通，为他们排忧解难。
5、帮助他们合理安排时间。
6、正确引导他们看待自己的分数。
7、重视孩子自理能力的培养。
我们的愿望
尊敬的家长们： 您的快乐是我们全体同学的快乐！
您的支持是我们全体同学的动力！
您的健康是我们全体同学的支柱！
所以我们全体师生衷心希望家长们一定要好好注意身体保重身体！

祝：各位家长身体健康，工作顺利，生意兴隆，家庭幸福！
请常与我们联系

班主任：曹海霞

手机：13363940017
别忘了
真诚期待与您的合作
常过来看看！