好习惯成就好人生
家长会日程
1、科任老师介绍
2、前阶段工作总结
3、期中考试成绩分析
4、中考简介
5、经验交流
6、给家长的几点建议
语文何老师：
数学郑老师：
英语刘老师：
思品于老师：
历史吴老师：
地理姜老师：
生物杨老师：
各位任课老师的联系方式：
班级前阶段工作总结（介绍班级取得的成绩）
本班共有学生49名，其中女生 22 名，男生 27 名，中午在校住宿生 25 名。从开学第一天起，我就和同学们一起努力创建一个：“团结、和谐、快乐”的团队。让孩子们在这个集体中都能够和谐共处，让他们快乐的学习，迅速的成长与进步。经过两个半月的努力，孩子们的进步有目共睹：大多数的学生逐渐养成了上课认真听讲、课后认真复习、及时认真完成老师们布置的各科作业。现在我们的班级正在逐步成为一个班风正、学风浓的班集体。学生们开始真正成为班级的主人，他们也意识到：班荣我荣，班耻我耻。
一、汇报班级基本情况：
1、对孩子进行养成教育（要具体）：
2、以军训和每一次集会为契机，培养学生纪律性和意志力.
（表现突出的有： ）
3、召开学生会，对学生进行常规要求和学法指导，（优秀教师经验介绍）。
4、开学初班级开始使用“小组合作，团队竞赛”的教学策略。
5、“小组合作、团队竞赛” 策略向班级管理的各个层面延伸（学习文明礼仪等）。
6、重视德育教育，月月有主题（如九月尊师重教月、十月爱国教育等）。
7、重视安全教育（放学前5分钟安全教育、防震防火逃生演练等）。
8、组织丰富的文体活动，增加班级凝聚力，增强集体荣誉感（运动会、拔河比赛、跳绳比赛、演讲比赛、广播操、大步走比赛等）。
（表现突出的有： 等）
9、每周进行一次跨班pk，对孩子学习进行阶段性检测。
10、举行了家长开放日活动，让家长们了解孩子在校学习生活。以后还会举行这样的活动，希望家长们能够参与。
二、开学以来班级主要工作
插入活动图片或视频（多方面、多角度的展现孩子的精神面貌）
三、班级工作重点
一、培养学生良好的行为习惯
（文明礼仪，纪律，卫生）

二、培养学生良好的学习习惯
（上课，作业，过关）
1、半个学期以来，整体看来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展各项活动进行班级评比大大增强了孩子的集体荣誉感。班干部的组织能力得到了初步体现。
2、卫生纪律方面都有明显的进步，孩子们平时热爱劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干; 孩子有什么想法，不管是学习还是生活上，多数都愿意和老师交流；中午在校就餐住宿的孩子基本能够适应在校生活，中午的午休保证了孩子下午的学习效率。
3、在学习方面，可能也有家长会不满意孩子的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，孩子们能在这么短时间里适应初中的课程，并且有不同程度上都在进步，这是很了不起的，其中班干部起到了非常重要的作用。
班长：
大队长（团支书）：
副班长：
学习委员：
卫生委员：
体育委员：
纪律委员：
文艺委员：
宣传委员：
生活委员：

班干部
语文：
数学：
英语：
政治：
历史：
地理：

生物：
课代表
壮志队队长：于欣月 凌云队队长：江露
1组： 1组：
2组： 2组：
3组： 3组：
4组： 4组：
5组: 5组：
团队划分
期中考试情况分析
班级成绩总体分析：

我们的榜样
级部学习标兵：（级部前50，但不出现名次）
成绩优秀的同学（级部前51-100名） ：
成绩较好的同学： （级部前100-150名）
成绩有潜力的同学： （级部前150-200名）
单科成绩优秀的学生
语文：
数学：
英语：
思品：
历史：
地理：
生物：
微机：
成绩进步大的学生
根据我对孩子平时的了解，感觉有实力冲击级部前列的同学有：能进入100的有能进前150的有：能进前200的有：
1.以下同学若端正学习态度，成绩会有较大的提高：2.以下同学若认真对待作业，成绩会有较大的提高：3.以下同学若珍惜时间，成绩会有较大的提高：4.以下同学若掌握科学的学习方法，成绩会有较大的提高：5.以下同学若避免薄弱学科，成绩会有很大的提高：
1. 我校今年升学情况
2.即墨市的会考和中考与青岛市
完全一 样,都实行网上阅卷，注意书写。
3.初二地理、生物、微机会考。
了解中考形势
经验交流（可提前安排一名学生家长现身说法）
怎样提高学生的学习成绩
学习习惯是关键
考试情况分析
1、个别孩子尚未适应中学的紧张有序的生活，没调整好心态，缺乏合理的安排学习生活的能力。
2、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。
3、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。
4、个别学生缺乏学习动力，学习好坏无所谓。
5、试卷答题过程中暴露出来的不规范性
好态度决定我成功
上课，不够专心，甚至出现开小差现象。
2. 学习马虎应付，作业差错多，老师讲评过的练习，部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
3. 晚上回家作业拖拉，不能很快进入学习状态，作业十分潦草，完不成作业，不能及时复习，巩固所学知识。（严重存在抄袭作业现象，电话或上网联系、）
4. 个别学生放松学习，平时题目做得少。 行为懒散，个别同学还迟到。
5. 书写不规范。
好习惯成就大人生
考试情况分析
抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
关心孩子的双休日
1、双休日您的孩子在玩什么？　　2、双休日您的孩子怎么玩？　　3、双休日您的孩子玩得怎样？
解决办法
给家长们的几点建议
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。父母要注意在孩子面前的言行举止，父母是孩子的第一任老师，是孩子形成健康心理素质和努力学习的重要动力。
今后需要共同关注的问题
2、家校要相互理解和支持。
学校采取的一切措施都是为了所有学生的健康发展；老师对所有学生的爱是一样的，但采取的教育方法未必会受到所有学生的理解和喜欢，当孩子把学校中的负面情绪带回家时，家长一方面要善于开导孩子，另一方面要及时的与班主任或任课老师沟通，了解情况。一定不要一味顺着孩子说，加重孩子对学校或老师的负面情绪，更不要在孩子面前贬低老师，只有“尊其师才能信其道”。 对不理解的事情可以逐级进行询问。级部主任：58719918，18866627298；政教主任、副校长：58719905.
今后需要共同关注的问题；
4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。这需要家长持之以恒的的付出和关注。
3、教育学生遵守纪律，培养良好的自律意识。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，能增强孩子的责任意识，是孩子做人、成才的保证，孩子只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平（校服、学生证、桌套、发型、长指甲、染发、过马路走斑马线、骑自行车、手机等）。
5、要正确看待孩子的分数，全面而准确地估计自己的孩子，根据孩子实际情况，经常制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
今后需要共同关注的问题；
6、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏. 多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
7、关注孩子的朋友圈。务必控制孩子上学、回家的时间，教育孩子度过充实而有意义的双休日。帮助孩子学会交友，“今日的朋友，就是明天的你的影子”。
8、支持学校工作。在接孩子的时候，不要在校门口乱停车，随意调头，或把车停在斑马线上或路边石上。
今后需要共同关注的问题；
9、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。希望家长同志不要给孩子买昂贵的衣物、学习用品.学生原则上不得使用手机，更不得携带到校；mp3、MP4文曲星等非学习用品也不得带入学校。

10、建议家长多读一些教育名著、《意林》等好的报刊杂志。给孩子营造一种很好的家庭学习氛围。
今后需要共同关注的问题
11.经常对孩子进行安全教育，教会孩子处理应急事件。
a.上学途中的交通安全。
b.学生课间休息的安全。
c.生活习惯，个人卫生和食品安全教育。
d.别从事有害自己和别人健康的任何活动。
e. 引导孩子学会与同学相处
f.不要进入网吧、酒吧、舞厅等娱乐场所。
g.教育学生养成积极向上的生活态度，引导孩子心
理健康。
h.其他几点需要注意的地方。（刀具，斗殴，下河
游泳，玩火，）
今后需要共同关注的问题
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
温馨提示
注意作息时间
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
今天所种，明天所收
捧出来的孩子—— 霸道惯出来的孩子—— 任性娇出来的孩子—— 脆弱打出来的孩子—— 逆反骂出来的孩子—— 胡涂逼出来的孩子—— 出格溺爱出的孩子—— 依赖哄出来的孩子—— 虚伪纵容出的孩子—— 傲慢
教出来的孩子—— 传统闯出来的孩子—— 勇敢搏出来的孩子—— 成功赞出来的孩子—— 自信磨出来的孩子—— 坚强苦出来的孩子—— 懂事
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目标一致、共同努力
培养孩子成为一名合格的公民，进而成为一名对社会有用的人才，事关国家的未来，事关家族的兴衰。培养孩子成才，是家长一生最伟大的事业，是老师一生追求的永恒目标！让我们携起手来，为这一目标而努力奋斗！
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让我们携起手来，共创孩子的美好明天
祝全家幸福万事如意