沟通从心开始
5.2班家长会
您现在可以做的事
1、在家长会签到纸上签到。

2、和其他家长交流下你们各自的教育方 法。
温馨提示
1、留意天气预报，常备雨伞。
2、需要进校门要与班主任联系。
3、平时不要让孩子太早到校。
4、近视的现象也越来越多了， 应该引起 高度的重视。
专家讲座
优秀家长经验介绍
任课老师交流
尊敬的家长你们好、很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表五年2班全体师生对你们的到来表示热烈欢迎、对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是孩子们让我们相识、相知，我们的目标是一样的，都想让孩子更加优秀，成为自己心目中的佼佼者。因此今天我们准备以下几个内容：
家长会流程
班级简介、前段的活动
期中考成绩及分析
家校配合
安全问题
班级简介
班上39名学生，多数学生学习态度端正，学习兴趣浓厚，专心听讲，积极举手发言，作业书写工整，作业按时上交。但少数学生学习被动，作业拖拉，上课好动，作业书写马虎，错别字多，成绩不理想。
存在的问题
1、部分同学上课好动，听讲不专心，爱做小动作，课堂发言不积极，语言表达不完整。
2 、作业速度过慢，磨蹭，迟交或不交，有错不及时订正，错别字多，书写不工整。
3、家庭作业不能及时抄下来，也不给家长签字。家庭作业不做或漏做的现象时有发生。
4、背诵不自觉，不及时，或根本不能完成背诵任务，指定课文默写错误很多。
5、作文能力欠缺，存在着语言贫乏，内容空洞 ，书写马虎，凑字数等问题 。
6、喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！
前段开展的活动
1、开学大清扫。感谢：王宇晴、朱竞琦、郑雨欣、张熙弘、刘炜宏、李泽涛、欧阳君林、罗阳阳、陈泠珂、周艺霖、戴建龙。
2、黑板报。感谢陈泠珂、郑雨欣、周艺霖、谢悦、
3、暑假活动正常开展。感谢刘炜宏、陈泠珂、陈佳玲、欧阳君林四位组长，组织本组 组员开展活动，并上交质量较高的资料。
4、捐书活动。绝大多数同学都把自己看完了的书捐到班上来了，进一步充实了班级图书角。特别是刘炜宏捐出了15本质量较高的书。另外感谢谢悦和陈佳玲两位图书管理员，为班上兢兢业业地管理好图书。
5、“啄木鸟”行动，四位组长带领本组组员上街收集到一些珍贵的资料。
6、秋游活动。参与人数32人。
7、大队干部竞选：我班陈泠珂、刘炜宏、郑雨欣参加，其中陈泠珂竞选成功。
1、粗心，审题不仔细或者漏题。
2、懒于思考阅读题，理解流于表面。
4、作文问题最大。
3、背诵的内容不够巩固。
试卷第一、二、三大题 (字词题)
如何做到这种题型不扣分呢？
●第一点是在学前认真预习课文，特别是课文中的生字
词；

●第二点是上课跟着老师的步伐走，认真听课；

●第三点是认真完成老师布置的字词类的作业，以及每
个单元学完后老师布置的家庭听写，做到家长给孩子
听写，监督孩子更正错误的地方，并予以签字。
第四题 (给句子加上标点符号)
如何做到这种题型不扣分呢？
●第一点是熟悉各个标点的应用；

●第二点是在预习课文的时候，不仅仅要预习生字词和课文内容，也要注意课文中关于标点的运用，要思考在这篇课文中作者为什么这样使用标点。
第五题和第六题（改写句子和填关联词）
如何做到这种题型不扣分呢？
●第一点是课堂上认真听课，课后消化老师在课上所讲
的方法；

●第二点是认真完成作业和练习册；

●第三点是每次考试后认真分析这种题型自己错在哪里，为什么错，针对某个单独的知识点下次应该怎么写；

●第四点是在家里可以做这种题型的练习。
考法还包括：扩句，拟人句，关联词造句，把字句和被字句，仿造例句写句子。
第七题 (根据提示的内容填空)
如何做到这种题型不扣分呢？
●该背的一定要背，比如课文，比如诗词，比如书中的
日积月累等；

●要增加课外阅读，增加课外积累。
阅读短文回答问题 （课外阅读）
如何做到这种题型不扣分呢？
●第一点是必须认真仔细的浏览文章，很多答案是能够直接在原文中找出来的；

●第二点是做题必须格外小心，容不得半点马虎；

●第三点是增加课外积累，孩子们在家里可以适当做一些课外阅读题。对于错题，孩子应仔细分析，思考这道题我为什么会错？错在哪里？下次对于类似的题我应该怎么做？最后在题目后面写下反思。
考试作文
如何做到这种题型不扣分呢？
●第一点要审清题目；

●第二点要注意卷面整洁，字迹工整；

●第三点是在作文中运用写作方法；

●第四点是增加作文积累，平时读书要养成摘抄的好习惯。
优秀作业展示
陈泠珂的作业
张熙弘的作业
周艺霖的作业
刘炜宏的作业
唐樱菲的作业
家校配合
1、家庭作业每天检查，每天签字，主要督促有没有完成。
2、督促孩子背诵、听写、默写，及时做好复习工作。
3、重视孩子的课外积累，提供给孩子阅读的条件，营造良好的阅读氛围。（有助写作）
4、纠正不良的学习习惯，多与孩子交流，倾听孩子的心声，对孩子严爱有度。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。
平时应注意的问题:
家庭教育
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
家庭教育
给家长们的几点建议：
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
4、工作再忙也要抽点时间与老师沟通，了解孩子在校的表现和学习情况。因为我们的一切工作都是为了孩子的健康成长！
给家长们的几点建议：
1、回家很迟。
2、带同学回家。
3、打电话时间长，次数多。
4、受伤回家。 5、超消费。
6、成绩突然下降。 7、爱玩游戏。
8、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
家长需要关注的八点
家长如何与孩子沟通？
无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 。
招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果，很重要的原则是：弄明白孩子为什么会出现这个问题和批评要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子时一定要有的放矢
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习压力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。
招数四：保持一致，始终如一
家长有空的时候，能够注意到孩子的问题，但是自己工作忙碌了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。
招数五：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。
招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有
失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。
招数七：会爱孩子
安全问题
1、上下学路上安全常识要记牢；结伴而行、及时回家、防范陌生人。
2、在校园内要学会自己保护自己。安全游戏、文明行走、注意自我保护。
3、早晚放学过马路都要左右看看，没有车了再通行，毕竟外面车来车往，存在许多安全隐患，一定要重视。
真诚期待与您的合作
常过来看看！
别忘了
让我们做得更好！
谢谢各位家长