四年级一班全体师生
欢迎您尊敬的家长
为了我们共同的目标
沟通、理解、合作
——四年级一班家长会
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
尊敬的各位家长：
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
召开这次家长会的目的:
家长会议程
1、班级的一系列活动及情况
2、存在的问题及下一阶段工作思路
3、需要家长配合的工作及事项
4、个别交流
班级的一系列活动
及获奖情况
文明有礼的同学
任卓颖 张心贝 郭金博 张佳瑶 牛雨晨 刘源 刘培琳 孙萌萌 寇绪婧 韩德清 崔 玉 朱旭豪 张祎哲 者冰倩 戴佳弦 李 亮 赵乾征 丁偲彤陈美藤 晋佳亮 贾 欣 赵佳俊 沈宗玉 崔莹莹

课堂发言积极的同学有：
王家祥 杜娟 张祎哲 朱旭豪
芦紫怡 寇绪婧 刘 源 张心贝
刘培琳 刘阳 赵乾征等同学

积极参加各项文体活动的同学有：
覃 玮 杜 娟 陈美藤 张祎哲
朱旭豪 晋佳亮 朱国杰 王欢
崔莹莹 寇绪婧 刘 源 张心贝
韩志鹏 刘 阳 赵乾征等同学
存在的问题
及下一阶段工作思路

班级现状分析
优点：
(1)大部分学生学习主动性有所加强，班干部管理班级的能力不断提高。
(2)组织纪律观念有所加强，班级凝聚力较强。
(３)大部分学生班级工作积极主动。
存在不足
学习：一、小部分同学学习被动，不能专心听讲；作业很马虎或不能完成作业；学习成绩很差。
二、学习上的“粗心大意” 。（1）、审题习惯不好。（2）、书写习惯不好。（3）错误整理的习惯不好。（4）、检查习惯不好。
一、上课质量决定成绩 1、有些学生学习态度较差，上课注意力不集中，觉得自己能听懂，不愿意做笔记，课堂效率低。
透过成绩看问题
有则改之,无则加勉.防患于未然
二、态度产生差距
2、有些学生学习目的性不明确， 学习态度较差，导致学习无动力，自控能力差，未能养成良好的学习习惯，有些学生有偏科现象。
透过成绩看问题
有则改之,无则加勉.防患于未然
三、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业差错多，字体 不端正；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。
透过成绩看问题
有则改之,无则加勉.防患于未然
2.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，乱扔垃圾。
1、部分学生纪律意识不强，有违反纪律的现象。
3.小部分孩子喜欢将一些与学习无关的书、玩具等带到学校。
其他方面
需要家长配合的工作
1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。（请督促孩子背书，默写，听写，并签名。）
3.定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
4.多引导孩子提出问题，多阅读课外书。

5、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间， 教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.
8、警惕：
注意孩子的安全！
1. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
早 晨：7:45---8:15到校
中午放学：11:50
下午上课：2：00—2：20进校门
下午放学：4：00
作息时间表
希望家长配合的事项
2、家中有事、孩子生病不能到校一定要给老师请假。
早 晨：7:45---8:15到校
中午放学：11:50
下午上课：2：00—2：20进校门
下午放学：4：00
希望家长配合的事项

名师提醒：小学四年级是个"陡坡" 家长要引导
小学四年级学生，心理和行为都会发生质的变化，是不安的开始。同时学习任务相对加重，家长需引导他们翻过这个“陡坡”。假如不重视这个时期的积极引导，孩子到高年级再来弥补学习上的缺陷，就可能困难多了。
记好班科任的电话
陈老师：13991352523
王老师：13572190263
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！
我讨厌你。
下次再这样的话……
你怎么连这种题目也不会做。
我不来管你了。
你脑子出问题了，是不是？
你真不如××学习好。
嗯、嗯。
下次你就给我滚。
你写得太差了！
对家长的希望
多一份责任 少一分放任

多一分鼓励 少一分训斥

多一份关心 少一分随意

多一分理解 少一分责备

多一分赏识 少一分自弃
感谢您的信任期待您的合作谢　谢
再见