热烈欢迎各位家长！
三年级
为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。
感 谢
1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；
6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；
5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；
4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；
3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；
2.少数同学偏科严重（科学、英语）；
存在的问题
学习情况

班级状况

家庭教育
班级现状

我们班有学生36名，进入三年级，孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了，课堂纪律明显进步，班级课堂气氛活跃，课堂作业都能按时完成，自理能力增强。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。
班级荣誉
跳绳比赛：一等奖
六一节目：
《 妈妈格桑拉》：二等奖
《童心是小鸟》： 三等奖

班级荣誉
跳绳小明星：陈文慧
陈景韬
张 洋

班级荣誉
期中考试全镇：
语文：第一名
数学：第一名
英语：第二名

光荣榜:
爱学习的: 李 浩 孙诗航 郝凤霞 陈晓玲 孙守烨 陈文慧 陈英慧 李延政 陈 玉 陈凯悦 张 婕 李艳飞 李 鑫 陈公丽 李文晓 陈亚莉 陈志国
于春晖 陈美萍

光荣榜
守纪律的: 韩先政 张佳茗 张 洋 陈惠珍 陈建祥 陈佳丽 贾述仁 李文晓 于春晖 陈美萍 陈公丽 李 鑫 李艳飞 陈文慧 陈 玉 张 婕 郝凤霞
陈英慧 陈晓玲
期中测试存在问题：
一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；
二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
不足之处

1.缺乏沉静稳健，部分孩子缺乏学习自觉性，自制力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重。
2.部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。
3.个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。
4.学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。
孩子需要欣赏
教学目的：
1、父母避免无谓的唠叨，正确全面地看待孩子
2、让家长懂得拿别人的孩子和自己的孩子相比，不是明智之举，会导致亲子关系紧张，达不到预期的教育效果不说，还会给孩子造成很深的伤害。
3、学会欣赏孩子，给予孩子最轻松愉悦的生活学习环境。
孩子的心灵独白
首先请大家看前几天孩子写的一段文字，这是在前几天习作课中我班的学生写给妈妈的心里话，他在里面这样写到:妈妈，我知道您爱我，可我对您一天到晚的唠叨确实感到有点烦，我经常都不知道自己在想什么，也不知道自己想要什么？好像从记事起，爸爸妈妈就不断地拿别人和我比，尤其在每次开完家长会后。你们既然认为别人好，就让别人做你们的儿子好了。再说我不是不想学好，我也在努力，可为什么我的成绩你们总是看不到呢？我甚至都不想再呆在家里了，为什么你们都不能理解我呢……我已经长大了，我自己的很多事情我都能做好，您很辛苦，我很想帮您做点事，可我在您的眼里永远是什么也不懂、什么也做不好的小孩，我很烦闷，我想长大……
小测验
现在我在家长朋友中做一个调查，如果您非常关注这些问题，会经常对孩子讲类似的话，请在括号中打“√”如果您认为这些不是问题，不常对孩子讲类似的话，请在括号中打“×”
1、早上督促孩子吃饭，“吃这么少可不行，早饭很关键，不好好吃缺营养。”（ ）
2、出门嘱咐：书都带齐了吗？上课要注意听讲，多举手，积极发言，路上要小心，过马路好好看着车，在学校多喝水。（ ）
3、吃饭的时候提醒：要多吃蔬菜，有营养，长的高。（ ）
4、放学回家询问：作业多吗？快做作业吧，语文是什么？数学是什么？注意姿势，直起腰来，抓紧时间，别磨蹭。（ ）
5、“看电视离的远点儿，看够半小时就行了。还要不要眼睛了？”（ ）
6、 “你看你班××多好啊，又听话，学习又好，你要能像他那样就好了。” （ ）
7、“人家XX也没用着妈妈天天说，每次作业完成得都那么好。”（ ）
8、在您的唠叨、比较下，孩子进步了吗？（ ）
9、您觉得自己是个唠叨、拿自己的孩子和别人比的父母吗？（ ）
10、您觉得孩子理解您的爱吗？（ ）
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！
我讨厌你。
下次再这样的话……
你怎么连这种题目也不会做。
我不来管你了。
你脑子出问题了，是不是？
你真不如××学习好。
嗯、嗯。
下次你就给我滚。
你写得太烂了！
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
教育无他，榜样而已
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。
招数一：身教重于言传
招数二：“斥责”要有放失
无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。
时代变化了，人才的标准也在变化，成绩不能决定一切 ，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为成绩就是一切，考试成绩高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试成绩不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
招数四：要正确看待孩子的成绩
招数五：保持一致，始终如一
家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。
招数六：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。
招数七：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有
失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
招数八：要多给孩子一点信心
做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。
招数九：会爱孩子
有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心，我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进行适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人服务时，不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心接受批评。
招数十：培养孩子的责任心
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。
第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。
语文学习
家长科学育儿小秘诀：
1、抓大放小，把教育的重点放在孩子的人生态度，价值观，志向未来，学习习惯和学习方法上，对于孩子生活中的琐碎小事，家长应学会能够放的下来。
2、学会等待，克制自己的急躁情绪。
3、只说一遍，点到为止。
4、就事论事，不可翻旧账。
5、确定唠叨日，一次说个够。
二.请您写下对孩子要说的一句鼓励的话 。
一.怎样做才能避免比较：
1、正视孩子之间的差异。
2、换个眼光看孩子。
3、把心态放平一些。
4、多些鼓励少些责备。
5、要注意全面而恰当。
家长课程作业
为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：
1、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。
2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。
3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化
情况，如有异常请及时纠正。
4、学习之余给孩子创造丰富的课余生
活，而不是玩电脑和看电视！
5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩
子各科的学习情况
小学生暑假安全注意事项
1.水坑、蓄水池、河边等处私自玩耍、洗澡。
2.不用湿手触摸电器，发现别人触电不能用手拉，要喊人或用干木棒把电源打掉。
3.注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水，不随便在不卫生的地方乱吃东西。夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变质、过期的食物，以防食物中毒。
4.提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩点，不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍：不与陌生人打交道，在没有大人的监督的情况下，不私自外出：严禁出村串同学家。特别提醒孩子外出时注意交通安全。
5.不进营业性的网吧、电子游戏室等社会场所：不与陌生人或和社会闲杂人员接触：禁止全家非法集会等不文明活动。
6.安排孩子做一些力所能及的家务。不要玩宠物，如狗啊、猫啊等、一牢记：火警119，匪警110，急救中心120电话号码。
7.暑假正值汛期。严禁到是容易被狗、猫咬伤或抓伤，得狂犬病：二是容易得其他传染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通规则。不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故。
9.遇到雷雨天气，不到大树下避雨，避免雷击：遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。
10.督促孩子按时完成暑假作业，鼓励孩子多读课外书。
11.不要听信陌生人的话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。
孩子是我们永远的希望，
教育孩子是我们共同的责任，
就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！
以高远的目标激励孩子
以严格的要求约束孩子
以实际的行动支持孩子
以平常的心态关爱孩子
感谢您的支持！