尊敬的各位家长：
欢迎您的到来！
孩子的成长——
让我们共同关注
初一（3）班上学期期中家长会
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
学期工作重点
培养良好的学习习惯
培养良性的竞争意识
家长会内容：
1、共同学习专家讲座
2、传达学校通知
3、向家长汇报学生在校情况
4、透过成绩分析问题
5、给家长的建议
进 步 奖
刘俐瑶、王 正、李 昂、王悦新、王广胜、蒋兆麟、李国凯、马炳坤、于 洋、刘 畅、尚慧敏、张文晴、赵芳、李文宇、高益佳、张荦葳、李 妍、胡玉涛、张新月、贾泉山、张晓晴、于盛清、刘怡然、王宇星、王 淇、冯 翼、邓 赫、赵若玉、关心月、高 鹏、李云鹏、王 平
学习状态待改进的同学
王林啸、李一凡、张晋玮、尹修娴、
许昊、刘萌萌、戴卫忠、徐建宇、
王啸威、王雅晴、吴晨雨、吴秋颖、
张浩、唐硕、潘慧妹、孙家正、张立明、
透过成绩看问题
1、学习态度是否端正
2、学习方法是否恰当
3、学习时间是否有保障
4、学习效率是否高效
上课 1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。
2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。
3、上课低头，走神，跑题。
4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。
好成绩是学出来的
4、对待作业 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。
5、对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。
6、课后 没有及时复习，导致知识得不到巩固。
效率产生差距
1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课和午休前时间学习。
2、放学之后，走读生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。
3、周末、假期时间过于放松。
关注孩子成长中的什么？
1、思想的成长
2、性格的变化
3、学习的能力
我的工作理念
1、自信乐观 积极向上 健康诚信 善良友爱 乐学会学 勤奋踏实
2、发挥孩子的特长，鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好， 促成良好意志的形成。
给您的几点建议
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则　。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任。
2、多了解孩子学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
生活上严格要求
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
3、 创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家长的教育观念要统一。
4、要教会孩子合理支配财物，要求孩子上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
多花点时间来陪陪您的孩子，多一些情感的交流，他们很需要您及时的精神支持、安慰与引导！您是他（她）最大的学习动力！
真诚期待

与您的合作