10000以内数的认识
（人教新课标）二年级数学下册
教学目标
1.通过具体的实例让同学们感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展同学们的数感，了解大数的价值。
2.认识新的计数单位“万”，进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。
3.学会读写万以内的数（中间、末尾没有零），知道数的组成，掌握数位顺序表。
椒江大桥全长2578米，一桥飞架
南北，气势宏伟！
一万怎么写？
10000
10000张纸有多厚？
10000人有多少？
10000米有多长？
一个一个地数：9976→10000
9976
9977
9978
9979
9980
9981
9982
9983
9984
9985
9986
9987
9988
9989
9990
9991
9992
9993
9994
9995
9996
9997
9998
9999
10000
A、说出紧挨着的后面一个数：
B、说出紧挨着的前面一个数：
抢答：
4199 →
5949 →
9999 →
4200
5950
10000
← 3200
← 2760
← 10000
3199
2759
9999
按规律数数
A.996、997、 、 、 ；
B.2270、2280、 、 、 ；
C.5800、5900、 、 、 ；
D.7632、7631、 、 、 ；
E.1122、2233、3344、 、 、 ；
南京长江大桥是一座我国自己设计建造的
双层公路、铁路两用桥，公元1968年12月29日竣工。
上层的公路桥长4589米，车行道宽15米，
可容4辆大型汽车并行，两侧还各有2米多宽
的人行道；下层的铁路桥长6772米，宽14米，
铺有双轨，两列火车可同时对开。
晚上，桥栏杆上的1048盏泛光灯齐放，桥墩上的
540盏金属卤素灯把江面照得如同白昼，加上公路桥上
的150对玉兰花灯齐明，桥头堡和大型雕塑上的228盏
钠灯使大桥像一串夜明珠横跨江上。
同学们，今天你们有什么收获？