两位数加两位数(进位)
教学目的：
1. 使学生理解进位加法的算理，掌握进位加法的书写和计算法则。
2. 会正确地进行两位数加两位数进位的笔算加法。
3. 培养学生初步的分析概括能力。
4. 培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。
一、复习准备 导出新知
1. 小朋友们，上节课我们学习了什么知识？
2. 请各组组长写出一道两位数加两位数的加法算式。
3. 笔算不进位加法要注意什么呢？
（1）相同数位对齐
（2） 从个位加起
十 个
3 4
+ 2 8
二、新课
4 只
8 只
十 个
3 4
+ 21 8
2
4 只
6 只
十 个
3 4
+ 21 8
2
6
3 4
+ 2 1 8
6 2
个位和个位对齐
十位和十位对齐
从个位加起, 4+8=12
满十向十位进 1
3 4
+ 2 1 8
6 2
个位和个位对齐
十位和十位对齐
从个位加起, 4+8=12
满十向十位进 1
5 6
+ 2 3
7 9
比一比，两个题目的计算有什么不同？
3 4
+ 2 1 8
6 2

笔算两位数加法，要记住三条：
1. 相同数位对齐;
2. 从个位加起;
3. 个位满十，向十位进一。
4 6
+ 2 4
1
7 0
练习：
56 + 37 =
5 6
+ 3 7
1
9 3
93
小结:
今天这节课我们学了什么? 计算时应注意什么?
1. 32 + 8 = 25 + 25 =
2. 3 8 6 7 1 7 9
+ 3 9 + 4 + 5 3 + 3 6
3. 下面的计算对吗? 把不对的改正过来。
3 6 5 4 2 8
+ 1 7 + 31 9 + 41 6
4 3 9 3 6 4
三、做一做

4 0

5 0
1. 32 + 8 = 25 + 25 =
2. 3 8 6 7 1 7 9
+ 319 + 1 4 + 51 3 + 31 6
3. 下面的计算对吗? 把不对的改正过来。
3 6 5 4 2 8
+ 1 7 + 31 9 + 41 6
4 3 9 3 6 4
三、做一做
3 2
+ 1 8
4 0
4 0
2 5
+ 21 5
5 0
5 0
7 7 7 1 7 0 4 5

对 对 错
2 8
+ 41 6
7 4
四、拓展性练习
2 4 7
+ 6 9 + 9 + 2 8
9 4 8 6 6 0

四、拓展性练习
3 2
+ + 6 . + . .
5 5 5 8
五、作业
P79 练习十八第2题