【预习自测】要求：独立完成预习自测，建议用时3分钟。（每题2分，总共6分）
1．下列关于中国实施可持续发展的原因，不正确的是(　　)
A．人口压力 B．深刻的环境危机
C．资源短缺 D．经济发展速度快
2．不属于留民营村建设生态农业采取的措施的是（ ）
A．调整产业结构
B．开展综合利用
C．广开源流，开发利用新能源
D．大量施用化肥，提高土壤肥力
3．作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述中正确的是（ ）
A．参与环保活动 B．等工作后再接受环保教育
C．学生与可持续发展没有关系 D．积极购买非生态标志产品
D
D
A
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
国务院下放通知：自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。同时，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。
6.2中国的可持续发展实践
【学习目标】
1．阅读课本1-4自然段，学生要找出我国的人口问题、环境问题和资源问题，划出来，记住，理解我国走可持续发展道路的必然性。
2．阅读课本，学生找出发展循环经济是实施可持续发展的途径，划出来，并记忆。
3．阅读课本、案例2和案例3，学生在课本中找出清洁生产和生态农业的生态效益和经济效益的句子，划出来，记住并复述这些句子。
【重难点】
实施可持续发展的途径、意义。
一、中国走可持续道路的必然性
1． 庞大的人口压力
给经济发展带来沉重的负担
2．资源短缺
人均资源量少
资源需求量大
利用率低
资源短缺令人担忧
资源总量大，人均少
3．深刻的环境危机
环境污染：由城市向农村蔓延
生态破坏：范围扩大、程度加剧
城市：大气、水体、固体废弃物、噪声污染
农村：水土流失、荒漠化、森林和草地减少，
生物多样性减少
中国基本国情
人口总量大
人口素质低
人均资源占有量少
需求量大
利用率低
环境污染范围扩大
生态破坏扩大加剧
必然
中国的可持续发展实践
人口压力
资源短缺
环境危机
一、走可持续发展道路的必然性
《中国二十一世纪议程》
——全球第一部国家级的21世纪议程
P100阅读思考：
中国实施可持续发展的战略重点是什么？
1.发展集约型经济

2.控制人口数量，
提高人口素质

3.合理利用资源、
保护环境
二、实施可持续发展的途径
——循环经济
循环经济
环境无害化技术
合作探究
【探究一】学习目标：阅读课本，学生找出循环经济的概念和内涵，划出来，填写下表，掌握发展循环经济是实施可持续发展的途径，并记忆。
比较传统经济和循环经济的差别
粗放式利用
资源输入 ，
集约利用
一次性利用，
利用率低
资源 ，
利用率高
污染物和废弃物
大量排放
物质单向流动
物质反复 流动
获得经济效益的
同时带来环境问题
经济和 效益相结合
再生资源化
减量化
再利用
生态
循环
废弃物 ，
对点练习1
读传统经济和循环经济发展模式图，回答1～2题。
1.关于甲、乙两图的叙述，正确的是 (　　)
A．甲图表示循环经济发展模式 B．乙图表示传统经济发展模式
C．甲图模式有利于实施可持续发展战略
D．乙图有利于资源的循环利用
2.下列哪种生产方式不符合循环经济模式 (　　)
A．广西贵港建立我国第一个生态工业示范园
B．杭州研制成功节水生态型“泡沫公厕”
C．不可降解包装材料在我国部分地区使用
D．海尔集团研制成功不用洗衣粉的洗衣机
D
C
如何实现循环经济？
工业
农业
公众
清洁生产
生态农业
积极参与
【探究二】学习目标：通过阅读课本和案例2，学生填写清洁生产与末端治理表，找出清洁生产具有的显著经济效益、环境效益和社会效益的项目，在课本上找出有关清洁生产的意义的句子，划出来，重点理解，记住并复述这些句子，思考下列问题，掌握清洁生产的意义。
全过程
生产过程
减少
减少
增加
减少
增加
案例
河南某酒精总厂的清洁生产工艺流程
思考：1.清洁生产环境效益显著体现在？
2.清洁生产经济效益显著体现在？
3.案例2中该厂的分布属于什么导向型工业？与传统生产相比，这个酒精厂的清洁生产过程中对污染物的处理有什么特点？全程处理还是末端集中处理？
4.案例2中这个酒精厂进行清洁生产后获得了哪些环境效益？获得了哪些经济效益？
对点练习2
下图为某国家级生态工业示范区的物流示意图，读图回答3～4题。
3．该生态工业示范区可能位于(　)
A．江苏宜兴 B．湖北武汉
C．广西贵港 D．山东青岛
4．该生态工业示范区(　 　)
A．实现了无废弃物排放
B．系统间只通过废弃物的交换而衔接
C．造纸厂的布局属市场导向型
D．各环节充分实现资源共享
C
D
中国生态农业第一村——北京留民营村
【探究三】学习目标：学习目标：通过阅读课本，学生找出生态农业的概念，划出来；通过阅读课本案例3，学生思考下列问题，在课本上划出来，准确记忆，学会分析生态农业综合利用带来的经济效益、环境效益和社会效益。
案例3: 留民营的生态农业
阅读教材104页图6.15，思考：
1. 该村建设生态农业采取的措施主要有哪些？
2.以上措施取得了很好的经济效益、环境效益和社会效益，试简述其环境效益。
对点练习三
“桑基鱼塘”和“蔗基鱼糖”是我国南方地区的生态农业模式。据下图完成5～6题。
5．为提高收入，围绕基塘生产建立工厂，下列工厂符合延长产业链的是(　　)
①钢铁厂　②丝绸厂　③水产品加工厂　
④冶炼厂 ⑤制糖厂
A．②③④⑤ B．①②③
C．①④⑤ D．②③⑤
6．大约每年岁末，农民都习惯“干塘
(捕鱼、放干鱼塘的水、清理鱼塘)”，
其主要目的是(　　)
A．清理鱼塘，可保持塘鱼的生活空间
B．市场鱼价较高，获利较多
C．消除塘中多余的有机质，防止水体富营养化
D．鱼类种类较多，需要分类养殖
D
C
3.公众的参与
a 适度消费
b 世界观、价值观、道德观的变革
C 人类行为方式变革
当堂检测（1-3每题2分，第4题10分，共16分，你拿到了多少分？）
1．下列关于我国环境问题的叙述，正确的是(　　)
A．自然灾害多发使我国自然环境面临着极大的危机
B．从全国看，以大气污染、海洋污染、食品污染、噪声污染为重点
C．污染仍在发展，并迅速由城市向农村扩散
D．生态破坏的范围、程度在减小
下图为甜菜制糖废水的末端处理示意图，读图回答2～3题。
2．从可持续发展的角度看，该流程(　　)
A．实现了废弃物的零排放 B．实现了生态、经济、社会效益的和谐统一
C．提高了糖的产量和质量
D．促进了技术的进步和提高
3．应用新流程后该厂附近最适合布局
( )
A．罐头厂 B．啤酒厂
C．造纸厂 D．养猪场
C
B
D
5.读“基塘生产”示意图，回答：（10分）
(1)基塘生产主要分布在我国的______________，
图中A表示________________，
B表示_________________。（6分）
(2)按农业地域类型分类，它属于
( )（2分）
A．热带作物种植园 B．商品谷物农业
C．混合农业 D．水稻种植业
(3)影响“基塘生产”的主要自然因素是
( )（2分）
A．气温 B．土壤 C．降水 D．地形
珠江三角洲
养蚕
制糖
C
D
学生自我总结反思
1.列出本节课的知识结构网图

2.对照本节课学习目标，反思个人目标达成情况，填写学生目标达成表
谢谢！