国庆与爱国
国庆谈爱国
交流：
　　同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？
　　我们为什么要庆祝国庆？
第一环节
我们生活的时代
衣
我们生活的时代
吃
我们生活的时代
住
我们生活的时代
行
幸福生活来之不易
交流：
　　我们为什么会过上这么幸福的生活？
第二环节
毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
国庆的象征
交流：
　　什么才能代表国家？
第三环节
国旗：国庆的象征
国旗是象征着国家的旗帜，
它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。
国徽：国庆的象征
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
国歌：国庆的象征
知道会唱国歌也是爱国的表现。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
讨论：
在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢？
第四环节
现在的我们如何爱国
最重要的是：现在努力用功读书，充实自己。以后为国尽力，不辜负先辈为国洒下的热血。
国家兴亡，匹夫有责
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
国家兴亡，匹夫有责
小学生如何弘扬爱国精神?
守法，爱国，知礼，诚信
知识问答
1、我国现任国家主席是________。

2、我国国庆是____月____号。

3、世界上最长的城墙是____________。
第五环节
习近平
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万里长城
知识问答
4、中国古代四大发明是_______、________、

__________、__________。
5、世界上最高的山是_______________。

6、世界最高的锋叫______________。

7、世界最高的高原叫_____________。
造纸
火药
指南针
印刷术
喜马拉雅山
珠穆朗玛峰
青藏高原
第六环节
深情合唱
《义勇军进行曲》
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉，筑成我们新的长城!！
中华民族到了，最危险的时候,
每个人被迫着，发出最后的吼声！
起来！起来！起来！
我们万众一心,
冒着敌人的炮火 前进，
冒着敌人的炮火 前进!
前进！前进！进！！
谢谢
班会结束