交通安全
友善待人
防溺水
端午节
纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；吴越民族图腾祭说等等 。
端午节由来与传说
端午节由来与传说
据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
源于纪念屈原
端午节的习俗
赛龙舟、吃粽子、佩香囊 、悬艾叶菖蒲
交通安全
交通安全记心间
事故如猛虎
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
1
在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
既妨碍交通，又不安全。
2
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。
3
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
4
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车
闹着玩，这都是不安全的。
5
隔着马路相互喊话、问候，
也容易被往来的行人、车辆碰撞。
6
交通安全一注意：横过公路要一停二看三通过。
交通安全一要：横过公路要一停二看三通过。

友善待人,
共建和谐的人际关系
参

考

方

法
与同学和好的策略
注重礼节，考虑感受
a. 和风细雨，态度真诚
b. 主动认错，求得谅解
c. 语言简洁，力戒繁琐
d. 细心观察 ，注意变化
针对个性，对症下药
a.针对同学的兴趣，＂投其所好＂
b.针对同学的气质，＂有的放矢＂
与同学和好的方法
选择和好的时机——
a.在对方需要肯定与鼓励时；
b.在对方孤独时；
c.在集体活动时；
d.在对方能够“露脸”时。
运用和好的方法——
a.主动打个招呼；
b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽；
c.有分寸地在集体场合抬高对方；
d.当面沟通；
e.留张便条；
f.通过“第三者”；
g.主动邀请对方参加某项活动等。
参

考

方

法
与同学和好的方法
温馨提示：时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。
防溺水
人，应该珍爱生命。我们来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中，远离危险身体好。
《溺水歌》
安全重于泰山,生命高于一切
万家平安是我们共同的心愿!

让平安的种子播撒进自己的心田!

让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!

让平安伴随我们大家健康成长!
课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说，怎样珍惜每一天？ 结束语： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
这节课的学习你懂得了什么？