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免费下载原创中小学5月4日中国青年节主题班会ppt课件

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免费下载原创中小学5月4日中国青年节主题班会ppt课件
五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
五四青年节
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合,从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
五四运动
中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月,中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后,全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。1921年7月,中国共产党成立。共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。
中国共青团
八十八年前,      一群热血青年铸就了辉煌,      从此,      “反叛”的种子在中华大地上盟芽,      民主和科学的大旗在神州飘扬!      历史记住了它—      这个划时代的日子:      一九一九年五月四日。      一位英雄在20世纪的发端歌吟――      歌词是民主和科学,      和者是中华民族的儿女,      那声音没有丝毫的羸弱和疲惫,      有的是长河大江的风气,      峰峦叠嶂的豪迈!      它从远古而来,      秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭。      它从当今而来,      贯接着西方强权的进步气息!
五四之火,永不停息
五四之火,      永远不会停熄。      她燃烧于五千年沉淀的膏脂之上,      她燃烧了百年的没落与朽溃,      她燃烧过一个不可忘却的胜利世纪!
这是庶民的胜利,      布尔什维克的胜利,      燃烧的胜利!      这是革命!      这是李大钊发出的消息。      我要燃烧,      渴望地火毁灭一切包括自我      而后重生!      这是野草,这是燃烧的鲁迅。
所以,她燃烧了,      一群骨瘦如柴却坚实的可燃的青年,      在燃点的土地上燃烧了。      燃烧!这才是真理,      伟大的真理!      五四之火,      永远不会停熄。      象人一代代生存和衍续,      永远的人;      永远的火;      相互偎依。
所以,她走来了,      在我举望的视线里渐渐清晰,      她大声的喘息!      震动在我年轻的听觉里。      我知道风在嘶呖,      我知道土地在嘶呖,      我知道一切活着的都在嘶呖!      这就是这块土地,      有火的土地。      气乘青年!      冲撞西夷!
学子为民主而呐喊举臂,      “神舟”把科学飞扬前进,      不负我们曾经四顾深望;      不负我们曾经痛苦沉思;      不负我们毅然的忘却和前行。      生就在这死去的脚步里!
五四之火,      永远不会停熄。      即使你停滞,      我相信你也会身不由己,      身不由己的去撞击岩石,      摔碎在悬崖之下,      而后再汇成闪光的水一滴。      这就是青年!      这就是青年的血流!      这就是青年的思绪!      一九一九的青年已过,      青春不会再回;      年轮不会再回;      历史不会再回;      但她永远记在中华民族的丰功碑上,      闪着不朽的光辉!
问答
1.“五四”运动的主要口号是什么?
2.当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁?
3. “五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么?
4. “五四”运动标志着什么?
5.能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明?
① “五四”运动的主要口号是什么?  (外争国权,内惩国贼)
② 当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁?  (曹汝霖,陆宗舆,章宗祥)
③ “五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么?  (从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止,北京,青年学生,学生罢课集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约,上海,工人阶级,罢工、罢市、罢课。)
④ “五四”运动标志着什么?   (中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。)
⑤ 能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明?                        (“五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台,显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。)
五四运动早起远去,五四精神却将永存。我们新一代中学生,必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。我们必须脚踏实地,努力学习专业知识,完善自身文化建设。要知道,当今时代,文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。文化,作为一种软实力,是综合国力的重要组成部分。现在的我们,幸福的我们,不要流血牺牲的我们,有什么理由不学好文化知识,报效祖国,回愦社会呢?
面对五四的光辉历史面对其他国家对我们的歧视,每一个团员青年都在深思,我们应该从五四精神中汲取什么?
展望未来的时代,每一个团员青年都在畅想,我们在跨世纪的发展征程中更应该充当什么样的角色?有人要上来谈一谈自己的想法吗?
今天的我们,      一群豪迈青年,      肩负继承和发扬“五四”精神的使命!      愿把最崇高的理想寄予祖国,      愿把最美好的年华献给我们热爱的事业!      让我们扬起自豪的臂膀,       把青春谱写成奋进的篇章!      五四精神的火把,      在我们的手中,      永远都不会停熄!      让我们牢记伟大祖国的荣辱,      让我们继承革命先辈的光荣使命,      永远的――向前行!