2016年全国爱耳日主题：
“关注儿童听力健康”
爱耳日
左一片，右一片，隔座山儿看不见。
猜谜语
小朋友看一看，左边图片里的的是什么？
我们用自己的小手，摸一摸自己的耳朵，你发现什么？有什么感觉吗？
现在我们来做一个小游戏，观察一下自己的耳朵和别的小朋友的耳朵有什么区别？

一、认识耳朵
耳朵是每个人体的重要器官，因此我们有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵结构包括三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳包括耳廓和外耳道两部分。
中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室三部分。
内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分。
一、认识耳朵
耳的结构示意图--人耳内结构
师：谁能告诉老师，耳朵有什么用处呢？
幼：听声音。
二、了解耳朵的功能
游戏
（听声音）你听到过哪些声音？
小结：耳朵可以听各种各样的声音。
如果刚才都是闭着眼睛的，你们都听到声音了，那你们是怎么做到的？
二、了解耳朵的功能
我们现在来做一个小游戏“请你猜猜我是谁？” 。请一个小朋友戴上眼罩，另一个小朋友和你说话，然后请蒙眼的小朋友猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。
游戏
防噪声
防进水
防揪打
不挖耳
更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
三、保护耳朵
再见！
谢谢！