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第1、2节 杂交育种与诱变育种
基因工程及其应用
判断下列说法是否正确:
1.人工诱变育种的优点可以提高突变率,加速育种工作的进程( )
2.人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的( )
3.基因工程育种中所用的工具酶有3种( )
4.杂交育种一定需要时间长( )
5.基因工程育种与杂交育种的原理相同( )
√
√
×
×
×
一、杂交育种
1.概念:将两个或多个品种的优良性状集中在一起,进而获得新品种的方法。
2.原理: 。
3.方法:杂交。
4.目的:培育动植物优良品种。
5.特点:只能利用已有的基因重组,不能创造 ;育种过程 。
基因重组
新基因
缓慢
1.在杂交育种中,如果新品种是杂合子,如玉米、水稻应注意什么?如果新品种是纯合子,如小麦应该注意什么?
提示: 在杂交育种中,如果新品种是杂合子,每年都要育种。如果新品种是纯合子,要通过多代自交淘汰杂合子,直到不出现性状分离为止。
二、诱变育种
1.概念:利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生 ,从而获得优良变异类型的育种方法。
2.原理: 。
3.过程:选择生物→诱发基因突变→选择 →培育。
基因突变
基因突变
理想类型
4.优点
(1)可以提高 ,在较短时间内获得更多的优良变异类型。
(2)大幅度地改良某些性状。
5.缺点:诱发产生的突变, 的个体往往不多,需处理大量材料。
突变频率
有利
诱变育种与杂交育种的最大的区别是诱变育种能创造出新基因。
三、基因工程及其应用
1.概念
又叫 技术或 技术。按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以 ,然后放到另一种生物的细胞里, 地改造生物的遗传性状。
2.原理:不同生物间的 。
基因拼接
DNA重组
修饰改造
定向
基因重组
限制性核酸
DNA连接酶
质粒
目的
运载体
受体
表达
检测
2.运载体和细胞膜上的载体相同吗?
提示: 不同:①运载体是将外源基因导入受体细胞的专门运输工具,常用的运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等。②细胞膜上的载体是位于细胞膜上的载体蛋白质,与控制物质进出细胞有关系。
育种方法的分析:
(1)杂交育种是最简捷的方法,而单倍体育种是最快获得的纯合子的方法,可缩短育种年限。
(2)染色体加倍可以是以秋水仙素等方法使其加倍,也可以是细胞融合,且细胞融合可在两个不同物种之间进行。
(3)原核生物不能进行减数分裂,所以不能运用杂交的方法进行育种,如细菌的育种一般采用诱变育种。
1.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,相关叙述正确的是( )
A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C.③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理
D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
解析: 用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和自交。③培育出⑥常用的化学药剂是秋水仙素,属于多倍体育种。图中培育出⑤所依据的原理是基因重组和染色体变异。
答案: B
2.(2012·咸阳模拟)用纯种的高秆(DD)抗锈病(TT)小麦与矮秆(dd)易染锈病(tt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,有关叙述正确的是( )
A.此育种方法可以获得具有新性状的植株
B.符合生产要求的品种基因型为dT
C.通过过程④处理后,得到的植物是可育的,而且能稳定遗传
D.如果F1自交,那么F2矮秆抗锈病的植株中能稳定遗传的占1/16
答案: C
1.限制性核酸内切酶—基因的“剪刀”
(1)存在场所:主要是存在于微生物细胞中。
(2)特性:一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且能够在特定的切点上切割DNA分子。
(3)作用结果:得到平末端或黏性末端。
2.DNA连接酶——基因的“针线”
作用:连接限制性核酸内切酶切开的断口。
3.运载体——基因的运输工具
作为运载体必须具备的条件:
(1)能够在宿主细胞内复制并稳定地保存;
(2)含有多个限制酶切点,以便和外源基因相连;
(3)含有标记基因,以便于筛选。
1.限制性内切酶和DNA连接酶的作用部位都是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键。
2.动物一般用受精卵作为受体细胞,植物一般用去掉细胞壁的体细胞作为受体细胞,可用组织培养的方式形成新个体。
3.基因工程可按照人们的意愿定向培育新品种,且可突破生殖隔离,实现不同物种间的基因重组。
3.(2012·北京模拟)下列关于基因工程的叙述,错误的是( )
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.运载体上的抗性基因利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因表达
答案: D
育种方法的选择
(1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上,可利用杂交育种,亦可利用单倍体育种。
(2)要求快速育种,则运用单倍体育种。
(3)要求大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。
(4)要求提高品种产量,提高营养物质含量,可运用多倍体育种。
(5)杂交育种选育的时间是从F2代开始,原因是从F2开始发生性状分离;选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。
(2012·浏阳模拟)农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是( )
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子
D.a过程能提高突变率,明显缩短育种年限
解析: 如图所示,a为单倍体育种,b为杂交育种,c为多倍体育种。杂交育种的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。将YyRr通过连续自交可以得到yyRR,以提高纯合率。c过程中秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗,a过程能够缩短育种年限,但不能提高突变率。
答案: B
1.a、c过程中用秋水仙素处理的目的是什么?
2.如图由亲本到yyRR过程与诱变育种相比,本质区别是什么?
提示: 1.a过程用秋水仙素处理的目的是使单倍体的染色体加倍而恢复育性,c过程用秋水仙素处理的目的是为了得到多倍体。
2.由亲本到yyRR过程表示单倍体育种或杂交育种,遗传物质没有改变,只是出现了新的基因型;诱变育种过程遗传物质发生了改变,出现了新的基因。
理清基因工程中的酶
(1)限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用部位都是脱氧核苷酸之间形成的磷酸二酯键(不是氢键),只是一个切开,一个连接。
(2)要想从DNA上切下某个基因,应切2个切口,产生4个黏性末端。
(3)DNA酶即DNA水解酶,是将DNA水解的酶;DNA聚合酶是在DNA复制过程中,催化形成新DNA分子的酶,是将单个游离的脱氧核苷酸加到DNA片段上,需要模板;但DNA连接酶是将两个DNA片段的两个缺口同时连接,不需要模板,两者作用的化学键相同,都是磷酸二酯键。
(2012·潍坊期末)下列关于限制酶和DNA连接酶的理解,正确的是( )
A.其化学本质都是蛋白质
B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键
C.它们不能被反复使用
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶
解析:
答案: A
DNA连接酶和限制酶分别作用于图中的( )
A.①③ B.④④
C.②② D.①④
解析: 两种酶都作用于核苷酸之间形成的磷酸二酯键,而非氢键等其他化学键。
答案: B
杂交育种实验
1.培育杂合子品种——杂种优势的利用
在农业生产上,可以将杂种一代作为种子直接利用,如水稻、玉米等。
(1)基本步骤:选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1。
(2)特点:高产、优质、抗性强,但种子只能种一年。
2.培育纯合子品种
(1)培育隐性纯合子品种的基本步骤
选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出表现型符合要求的个体种植推广。
(2)培育双显纯合子或一隐一显杂合子品种的基本步骤
选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出表现型符合要求的个体自交→F3→…→选出稳定遗传的个体推广种植。
(3)特点:操作简单,但需要的时间较长。
1.(2012·安徽蚌埠二模)用高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的二倍体水稻品种进行育种时,方法一是杂交得到F1,F1再自交得到F2,然后选育所需类型;方法二是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是( )
A.方法一所得F2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4
B.方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4
C.方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异
D.方法二的最终目的是获得单倍体植株,秋水仙素可提高基因突变频率
解析: 考查学生对基因的自由组合定律的应用。由题目信息联想到基因的自由组合定律和单倍体育种的知识,两个亲本的基因型是DDTT和ddtt,为双显性和双隐性纯合子,可知其子二代中重组类型、纯合子各占3/8、1/4是正确的。单倍体育种所得子代均为纯合子,B错;单倍体育种依据的主要原理是染色体数目的变异,C错;单倍体育种的最终目的是获得符合生产要求的纯合植株,D错;故选A。
答案: A
2.普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的等位基因分别位于两对同源染色体上。实验小组常试用不同的方法进行了实验。实验过程如下:
据图回答下列问题:
(1)图中A至D方向所示的途径表示________育种方式,这种方法属常规育种,一般从F2开始选种,这是因为_________ ___________。A→B→C的途径表示________育种方式,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在____________________ ____________________________________________________。
(2)B常用的方法为__________________。
(3)E方法所用的原理是____________,所用的方法如_______________________、_______________________。
育种时所需处理的种子应是萌动的(而非休眠的)种子,原因是____________________________________________________ ____________________。
(4)C、F过程最常用的药剂是______________,其作用的原理是________________________________________________ ________________________。
(5)由G到H过程中涉及的生物技术有__________和____________。
(6)K→L→M这种育种方法的优越性表现在__________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案: (1)杂交 从F2开始发生性状分离 单倍体 明显缩短育种年限 (2)花药离体培养 (3)基因突变 X射线、紫外线、激光照射 亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素处理(理化因素需各说出一项) 种子萌动后进行细胞分裂,DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变 (4)秋水仙素 在细胞分裂时,抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍 (5)基因工程(或DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术) 植物组织培养技术 (6)克服了远缘杂交不亲和的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本范围
1.(2012·山东潍坊高三抽样)下列关于育种的叙述中,正确的是( )
A.培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育
B.培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异
C.青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同
D.培育无子番茄的原理是基因重组
解析: 培育无子西瓜的原理是染色体变异。青霉菌高产菌种的选育是利用了基因突变的原理。无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育的原理。异源八倍小黑麦的培育原理是染色体变异。
答案: B
2.(2012·苏北四市二次联考)以下培育原理相同的一组是( )
A.太空椒和抗虫棉
B.无子番茄和“番茄—马铃薯”
C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株
D.无子西瓜和八倍体小黑麦
解析: 太空椒、青霉素高产菌株属于人工诱变育种,原理是基因突变;番茄—马铃薯利用了植物体细胞杂交的方法;高产优质杂交水稻利用了杂交育种方法,原理是基因重组;抗虫棉属于基因工程,原理是基因重组;无子番茄利用了生长素促进果实发育的原理;八倍体小黑麦和无子西瓜的原理都是染色体变异,属于多倍体育种。
答案: D
3.如图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步骤需用到的工具是( )
A.DNA连接酶和解旋酶
B.DNA聚合酶和限制性核酸内切酶
C.限制性核酸内切酶和DNA连接酶
D.DNA聚合酶和RNA聚合酶
答案: C
4.(2012·郑州市四校联考)人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲种生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙种生物的细胞中获得甲种生物的蛋白质,下列说法正确的是( )
A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C
B.②过程要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
D.④过程中用的原料不含A、U、G、C
解析: ①过程是逆转录,利用逆转录酶合成DNA片段,需要的原料是A、T、G、C;②过程是目的基因与质粒DNA重组,需要限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起;将重组质粒导入受体细胞时,如果受体细胞是细菌,则不应该用致病菌,而炭疽杆菌是致病菌;④过程是基因的表达过程,原料中含有A、U、G、C。
答案: B
5.(2012·黄山质检)将某种植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示,下列分析错误的是( )
A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株能培育出新物种
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑨过程可能发生突变和重组,可为生物进化提供原材料
解析: 如果原植物为二倍体,则⑤为二倍体,⑥为四倍体,它们杂交形成的⑧为三倍体,由于三倍体没有可育性,所以不能培育出新物种;基因型为AaBbdd的③自交形成的⑩,其中能稳定遗传的纯合子所占的比例为1/2×1/2×1=1/4;由③形成花粉时发生减数分裂,基因要发生重组,秋水仙素处理幼苗,可使细胞中基因发生突变,也可使染色体数目加倍。
答案: B
6.(2012·商丘模拟)水稻是湛江主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标。如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得到F1,F1自交产生F2,F2中不能稳定遗传的占______,选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交,子代中ddRR和ddRr的比例是________。
(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中________(填数字)途径所用的方法。其中⑦途径的常用方法是__________。
(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行,该技术手段主要包括的过程:提取目的基因、_______________ _______、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。该育种方式所遵循的原理为____________。
(4)图中________(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向。
答案: (1)3/4 3∶2 (2)⑤、⑦、⑧ 花药离体培养 (3)③、④ 目的基因与运载体结合(或构建目的基因表达载体) 基因重组 (4)①、②