有关DNA的复制，我们已经学习过哪些知识？你们觉得还有哪些疑问？
提示：1、DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。
2、由于DNA主要存在于细胞核内，因此DNA复制的场所主要是细胞核。
新问题：关于DNA怎样复制，需要哪些条件，复制结果怎样？又有什么特点？这些都是需要我们去解决的问题。
发现问题
第3节
DNA的复制
沃森和克里克在发表DNA分子双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道：“在提出碱基特异性配对的看法后，我们立即又提出了遗传进行复制的一种可能机理。”
思考？你能从DNA分子的双螺旋结构，设想出DNA复制的方式可能有哪几种吗？
思考与讨论
当我们提出了一种假设或者假说时，我们该如何去验证我们提出的假说的正确性呢？
还是？
ＤＮＡ复制的推测
全保留复制
半保留复制
一.对DNA分子复制的推测
1.假说:半保留复制
2.提出者：沃森和克里克
3.过程:DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补碱基之间的氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模版，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模版的单链上。
实验过程：科学家以含有15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，获得含有15N标记的DNA的大肠杆菌。然后，再将获得的大肠杆菌转移到14N的普通培养液中。在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。图
二.DNA半保留复制的实验证据
实验过程：（细菌每分钟繁殖一代）
2、细菌→在含15N培养基上培养20分钟→转到含14N培养基上培养→
A、 0时提取DNA →离心→重带
B 、20分钟提取DNA →离心→杂合链带
C、40分钟提取DNA →离心→一半轻带，一半杂合链带
1、细菌→在含14N培养基上培养20分钟→破碎细胞提取DNA →离心→轻带
实验结果：
15N/14N-DNA
15N/14N
-DNA
14N/14N
-DNA
15N/14N
-DNA
14N/14N
-DNA
15N/15N-DNA
15N/14N-DNA
14N/14N-DNA
15N/14N-DNA
实验结论:DNA的复制是以半保留的方式进行的
①解旋：利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。
②形成子链：以解开的每段链为模板，以细胞中游离的脱氧核苷酸为原料,在酶作用下，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。
③螺旋化：在酶的作用下，重新生成两个双螺旋结构的DNA分子。
复制的过程
1、概念：
以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。
2、时间：
有丝分裂的间期和减Ⅰ分裂前的间期
三.DNA分子的复制过程
3.场所：
主要在：细胞核

其次在：细胞质的线粒体、叶绿体等部位。
4、过程：
边解旋边复制
a.解旋提供准确模板
b.合成互补子链
c.子母链结合双螺旋形成新DNA分子
5、方式——半保留复制
即新DNA分子中都保留了原来DNA分子的—条链。
6、基础：
双螺旋结构为复制提供了精确的模板；
碱基互补配对原则保证了准确的进行
7、结果：
DNA复制1次，可以产生两个完全一样的DNA分子，如果连续复制n次，则可以形成 个子代DNA分子。
8、条件：
模板：（亲代DNA分子的两条链）；
原料：（4种游离的脱氧核苷酸）；
能量：（主要来自呼吸作用）；
酶 ： （解旋酶和聚合酶）等。
9、DNA复制的意义：
通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性
总结DNA复制（示例1、2）
拓展延伸
根据半保留复制和碱基互补配对原则
与复制有关的碱基计算
①一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？
DNA分子数=
2n
脱氧核苷酸链数=
2n+1
母链数=
子链数=
2
2n+1 ﹣2
连续第一次复制
连续第二次复制
连续第n次复制
解：
例：已知某一条全部N原子被15N标记的DNA分子（0代），转移到含14N的培养基上培养n代，其结果如下：分子总数________
只含15N的分子___________
含15N 14N的分子__________
只含14N的分子___________
脱氧核苷酸链总数________
含15N的链为_____________
含14N的链为_____________
2n
0
2
2n-2
2n+1
2
2n+1-2
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边解旋边复制
什么叫解旋？解旋的目的是什么？
在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，双螺旋的两条链解开的过程。
目的：就是为复制提供准确的模板，解开的两条单链叫母链。
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