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免费下载高中生物必修2优质课《2.2基因在染色体上》ppt课件

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第2节 基因在染色体上
基因在哪里? 悠悠百年,寻寻觅觅。 怀疑、争论、推理…… 最终是观察和实验, 探明它神秘的踪迹!
一、问题探讨
孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似
孟德尔的遗传定律中强调了遗传因子(基因)的变化,减数分裂中强调了染色体的变化,那它们有没有什么联系呢?请你试一试,把孟德尔分离定律中的遗传因子换成同源染色体,把分离定律念一遍,你觉得这个替换有问题吗?由此你联想到什么?

形态结构的稳定性

在细胞中的存在情况

来源

自由组合情况
×

受 精
高 茎
P
配子
F1
F1配子
d d
D D
d
D
D d
d
D
D
d
D d
D d
d d
D D
高茎
矮茎
F2
类比推理
染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。
在体细胞中染色体成对存在。
在配子中成对的染色体只有一条。
体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。
非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。
基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
在体细胞中基因成对存在
。在配子中成对的基因只有一个。
体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。
非等位基因在形成配子时自由组合。
二、萨顿的假说
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。
依据
基因和染色体存在着明显的平行关系
内容
类比推理:基因位于染色体上
三、基因位于染色体上的证据(摩尔根与他的果蝇)
1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。
果蝇的特点:
易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显
P
F1
F2
×
果蝇的眼色杂交实验表明了什么?
性染色体与常染色体:
与性别决定有关的染色体就是性染色体,与性别决定无关的染色体是常染色体
雌性
雄性
性染色体
常染色体
注:常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、dd),而性染色体上的基因需标明(性染色体要大写)
红眼(雌)
白眼(雄)
XWXW
XwY
练习:
写出纯合亲本中红眼(雌)和白眼(雄)杂交产生F1的遗传图解
XW
×
P
配子
F1
XWXw红眼(雌)
XWY红眼(雄)
测交
×
XW
Xw
Y
Xw
配子
XWXw
XW Y
XwXw
XwY
测交后代
红眼 : 白眼
1 : 1
摩尔根首次把一个特定的
基因(如决定果蝇眼睛颜
色的基因)和一个特定的
染色体(X染色体)联系
起来,从而用实验证明了
基因在染色体上(染色体
是基因的载体。)
四、新的疑问?
人只有23对染色体,却有几万个基因,基因与染色体之间可能有对应关系吗?
一条染色体上有很多
个基因。
基因在染色体
上呈线性排列
五、孟德尔遗传规律的现代解释
基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
基因在染色体上
1、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因
D.染色体就是由基因组成的
D
2、下列生理活动,能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是( )
A.有丝分裂 B. 减数分裂
C. 细胞分化 D.受精作用
3、下列各项中,肯定含有Y染色体的是( )
A.受精卵和初级精母细胞
B.受精卵和次级精母细胞
C.精子和男性口腔上皮细胞
D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞
B
D
4、右图示果蝇的原始生殖细胞,
图中1、1′……4、4 ′表示染
色体,B、b、W、w分别表示控制
不同性状的基因。果蝇的红眼
和白眼分别由位于X染色体上的
W、w控制,请据图回答下列问题:
(1)该细胞是__________。
(2)图中的______________________________属常染色体,而__________属性染色体。
卵原细胞
1和1′, 2和2′, 3和3′
4和4 ′
(3)该细胞中有_____个DNA分子。
(4)该果蝇基因型可写成____________________。
(5)经减数分裂它可产生__________种基因型的配子。
8
BbXWXw
4
4、减数分裂过程中,等位基因分离、非等位基因自由组合的时期发生在 ( )
A 同时发生在减数第一次分裂的后期
B 分别发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂的后期
C 分离发生在减数第一次分裂、自由组合发生在减数第二次分裂
D 分别发生在减数第一次分裂的后期和中期
A
谢谢指导