《老人与海》学案
学习目标：
1、浏览课文，理清小说的主要情节，概述小说的主要内容；
2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；
3、联系自己的生活和学习，尝试描述特定情境下的内心独白。
学习重点难点：揣摩人物内在精神世界，学习内心独白的描述。
学习过程：                   
一、检测预习，牛刀小试：
1、字音：
沮丧（   ）  撬开（    ）豁出去（   ）  臭迹（  ）  鲭鲨(    )     舵柄(   )　
拽掉(    ) 桅杆(   )　攮进(    )　 上颚 (  )     白浪滔天(    )    黏液(   ) 
面包屑(   )   榫头（  ）  报酬（  ）  蹂躏(   )  攥住(   )  刹车(   )  脊鳍(   )
残骸 (   )  胳肢窝(   )   绰号(    )  模样(   )   吞噬 (   )  皮开肉绽 (   )
2、作家作品：
海明威（1899—1961），美国“           ”代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。代表作：中篇小说             ，长篇小说                 、                等。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。
二、速读全文，整体感知：
 
 
攻击者
数 量
作战工具
结   局

第一次
 
 
 
 

第二次
 
 
 
 

第三次
 
 
 
 

第四次
 
 
 
 

第五次
 
 
 
 

 
三、重点阅读，把握要点：
1、故事梗概：
 
 
 
2、文中精彩语句：
 
 
 
 
 
 
四、精读全文，合作探究：
问题1：桑地亚哥是怎样的人？你怎样看待他的失败？
 
 
 
 
 
问题2：其实每个人都有自己的人生信条，一个打渔的老人尚且如此，那么我们新时期的“90后”又有怎样的人生信条呢？请写出自己的人生信条并谈谈理由。
 
 
 
 
 
 
参考补充：
① 我们来到世界上就是为了不妥协。              ——高尔基
② 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。            ——贝多芬
③ 古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。          ——苏轼
④ 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。     ——孟子
⑤ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。               ——鲁迅
⑥ 为中华之崛起而读书。             ——周恩来 
⑦ 宏图在肩，超越自我。             ——洪战辉
五、体验拓展，当堂训练：
小说在行文中运用了大量的人物内心独白，不仅忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的心态，而且通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
请在以下情境中任选一个，写一个60字左右的心理描写片段。
①    考试结束前5分钟的心理描写
 
 
 
 
② 黄昏时分，我独自走在回家的路上，有个陌生人一直远远地跟着我……
 
 
 
 
六、总结升华，余音绕梁：
让我们以最响亮的声音朗诵：
1、“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”  
2、“明知是个死，也要宝剑出鞘,这叫亮剑，没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑，你以后就无法在江湖上立足。”
 
 
 
 
 
附参考答案：
一、1、沮丧（jǔ） 撬开（qiào） 豁出去（huō） 臭迹（xiù）鲭鲨(qīng)  舵柄(duò)　
拽掉(zhuài)　 桅杆(wéi)　攮进(nǎng) 上颚 (è)  白浪滔天(tāo)   黏液(nián) 
面包屑(xiè)    榫头sǔn    报酬chóu    蹂躏(lìn)  攥住(zuàn)   刹车(shā)   脊鳍(qí)  残骸 (hái)   胳肢窝(gā)    绰号(chuò)    模样(mú)    吞噬 (shì)
皮开肉绽 (zhàn)
                            
2、海明威，美国“迷惘的一代”代表作家，代表作：中篇小说《老人与海》，长篇小说《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等。
二、
 
攻击者
数 量
作战工具
结   局

第一次
鲭鲨
1条
鱼叉
杀死鲭鲨，丢了鱼叉和四十磅鱼肉

第二次
星鲨
2条
帮着刀子的桨
杀死两条鲨鱼，丢了四分之一的鱼肉

第三次
犁头鲨
1条
帮着刀子的桨
杀死犁头鲨，刀子折断

第四次
星鲨
2条
短棍
两条星鲨受伤，大鱼半个身子都被咬烂了

第五次
鲨鱼
成群结队
短棍、舵把、桨把
老人被打败，大鱼只剩残骸

 
三、1、小说的主人公桑地亚哥已八十四天未捕到鱼了，在第八十五天，他又一个人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉，只剩下一副巨大的骨架。本文节选的主要是老人与鲨鱼搏斗的情景，也是小说情节的高潮。
2、略
四、1：①“硬汉”形象：孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧  忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全力，不屈不挠，顽强（一个面临厄运甚至绝境，永不屈服、永不放弃的“硬汉”！形象）
② 观点1：一个人一旦有了这样的精神，他就是这个世界上最勇敢的人，不可战胜的人！
观点2：人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。
观点3：做人应该这样，不要一副神情沮丧的样子，要对自己有信心。人无论怎样，最怕的就是没有信念。如果你做一件事有了信念，你就等于成功了一半。书中主人公充满信念、锲而不舍的精神，正是我们所要学习的。
2：略
五、略