人教版三年级数学下册
简单的数据分析
教学目标
1.会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。
2.初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。
3.加强同学们提出问题、解决问题能力的培养，充分引导同学们自主探索、合作交流。
冷饮店矿泉水的一周销售量：
请你根据这个表中的信息绘制一个统计图。
你信吗？这个统计图还可以这样绘制：
D
C
B
A
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 数量/箱
横向条形统计图
冷饮店矿泉水一周销售量统计图
D
C
B
A
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 数量/箱
冷饮店矿泉水一周销售量统计图
请根据下表完成一幅横向条形统计图。
我校小学生借阅图书统计表
做一做：
我校小学生借阅图书统计图
科普类
故事类
文学类
参考书
0 20 40 60 80 100 120 140 160 数量/本
学校近期要选购一批图书，你认为该多进些什么类的图书？
五种动物的最高时速统计图
猫
猎豹
狮子
大象
马
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 千米/时
哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种跑得比鸵鸟慢？
鸵鸟每小时能跑64千米。
48
80
40
113
72
练习
五种动物的最高时速统计图
猫
猎豹
狮子
大象
马
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 千米/时
如果它们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？鸵鸟能跑第几？
鸵鸟每小时能跑64千米。
48
80
40
113
72
练习
看一看，说一说:
看一看，说一说;
本课总结
会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图，根据统计图能够回答一些简单的问题。