22、狼牙山五壮士
巍巍狼牙山，苍茫云海间。
棋盘陡峭险，奋勇杀敌先。
敌寇蜂拥至，英雄跳崖下，
千秋五壮士，万载英名传！
昂首挺胸　全神贯注　斩钉截铁　

热血沸腾　 壮烈豪迈 坚强不屈

满腔怒火 惊天动地　气壮山河

横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨

叽里呱啦　纷纷滚落 仓皇逃窜
好词共享
1937年7月7日，日本侵略者悍然发动了侵华战争，他们在中国的土地上杀光、烧光、抢光，给中华民族带来了深重的灾难。然而，英勇不屈的中华民族经历了8年的浴血奋战，终于把侵略者赶出国土，取得了抗日战争的伟大胜利。
这期间，无数的中华儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严，涌现出许多可歌可泣的动人故事，谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。
背诵： 痛击敌人
为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。
班长马宝玉………
副班长葛振林………
战士宋学义……..
胡德林和胡福才………
敌人……
温馨感悟:
这一个片段，抓住了人物的（ ）和（ ）进行生动、细致地描写，甚至还用敌人来进行（ ），让我们感受到五壮士的（ ）和（ ）
自读感悟 合作交流

找一找，划一划：

细读3—9段，五位壮士的“壮烈”行为还具体表现在哪些片段中？

想一想，说一说：

透过这些片段，我们能感受到什么呢？
引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们前面有两条路：一条通往（ ），走这条路可以（ ），意味着他们可以（ ），可是敌人尾随在身后，容易（ ）；
另一条是通向（ ）。走上这条路就意味着（ ）。走哪一条路呢？
顶峰歼敌：
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到：“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
思考：这两个片段，分别运用了怎样的方法，来塑造人物形象呢？

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
想象：
此时此刻，他们也许在想……
英勇跳崖

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
有关故事的后续报道……
五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
来自敌人的折服…….
　五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！
永远的缅怀……
在五壮士曾经生活过的连队，至今保留着这样一个传统，每天早晨点名时，连长喊马宝玉、葛振林……队列里一片肃静，没有人应答，直到点到第六名战士的姓名时，才有人答“到”。
2005年，幸存下来的葛振林老人，因病去世，当地群众纷纷送来花圈，含泪告别这位名震中外的抗日英雄。中外无数的游人前往狼牙山，缅怀先烈的英雄事迹。

看，这狼牙山顶巨大的石块，是人民为了悼念在这里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着“狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下，纪念碑上可能会写着怎样的碑文呢？

巍巍狼牙山，苍茫云海间。 青峰拔地起，只手欲擎天。

九州烽烟起，日寇侵我边。 忽闻贼兵至，百姓将涂炭。

八路五勇士，奋勇敢争先。 巧施太公计，引敌向绝颠。

棋盘陡峭险，英勇杀敌前。 弹尽粮绝处，有石大若盘。

敌寇蜂拥至，勇士谈笑间。 生前功既成，死亦重泰山。

英雄跳崖下，敌寇亦震撼。 千秋五壮士，万载英名传！
狼牙壮士诵