大自然的语言
竺可桢
检测预习：
给划线字注音：
孕育（ ） 销声匿迹（ ） 衰草连天（ ） 风雨载途（ ） 翩然（ ） 连翘（ ）
解释下列的词语：
翩然 孕育 销声匿迹 载途
qiáo
zài
整体感知：
1、阅读课文，分别用一两句话回答下列问题
什么叫物侯和物候学
物候观测对农业有什么重要意义？
决定物候现象来临的因素有哪些？
研究物候学有什么意义？
2、阅读此文后，你还知道了哪些知识？
研读与赏析：
1、本文介绍的是物候现象和物候学，却以“大自然的语言”为题，这样有什么好处？
2、本文为了介绍物侯及物候学的知识，作者用了哪些说明方法，各有什么作用？
3、本文的说明语言既生动又平实准确，研读课文，你觉得生动从哪可以体现？那里体现准确呢？
拓展延伸
联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人相类似的观察和体验吗？
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来