倍的认识专题练习
——求一个数的几倍是多少

学校： 班级： （ ）班 姓名：
一、请你说一说
（1）3个6可以说成（ ）的（ ）倍。
（2）7个5可以说成（ ）的（ ）倍。
（3）5个4可以说成（ ）的（ ）倍。
（4）8个6可以说成（ ）的（ ）倍。
提示：个数可以理解成倍数

二、看题分析，并回答问题

1、求自行车有多少辆？
某商店有
有6辆，
数量是
的5倍，
有多少辆？
想：求
有多少辆，就是求5个（ ）是多少？列（ ）算式。
就是（ ）×（ ）=（ ）（辆） 注意：要写上单位
答：自行车有（ ）辆。

2、实验小学美术兴趣小组做黄花6朵，做的红花是黄花朵数的7倍。做了多少朵红花？

黄花：
6朵
红花：

？朵
想：求做多少朵红花，要算（ ）个6是多少？列（ ）算式。
就是（ ）×（ ）=（ ）（朵） 注意：要写上单位
答：做了红花（ ）朵。

小结：求一个数的几倍是多少，就是求几（倍数）个几的和是多少，用乘法计算。（简称倍数的第二类问题），同时倍数可以理解成个数。
即：这个数×倍数=结果

三、请你思考后再列式计算。
（1）美美今年7岁，妈妈的年龄是美美的5倍，妈妈今年多少岁？
想：求妈妈多少岁，就是要算（ ）个7是多少？列（ ）算式
（ ）×（ ）=（ ）
答：妈妈今年（ ）岁。

（2）天天鲜水果店进了一批水果，其中葡萄有8千克，苹果的数量是葡萄的6倍，苹果有多少千克？
想：求苹果有多少千克，就是要算（ ）个8是多少？列（ ）算式
（ ）×（ ）=（ ）
答：苹果有（ ）千克。

（3）天龙山果园有9棵李树，桃树的棵数是李树7倍，果园里的桃树有多少棵？
想：求桃树有多少棵，就是要算（ ）个（ ）是多少？列（ ）算式
（ ）×（ ）=（ ）
答：果园里的桃树有（ ）棵。

（4）学校买来6个篮球，足球的个数是篮球的4倍，买来足球多少个？
想：求足球有多少个，就是要算（ ）个（ ）是多少？列（ ）算式
（ ）×（ ）=（ ）
答：买来足球有（ ）个。

四、请你填一填。
（1）5的7倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（2）3的8倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（3）2的9倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（4）8的5倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（5）9的6倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（6）7的8倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（7）6的4倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（8）4的6倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（9）9的3倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________
（10）6的7倍是多少？就是求（ ）个（ ）是多少？列式：_______________________