6—10的认识和加减法单元检测


一、请小朋友动脑筋给火车箱排号。



二 你能让这些智慧小蝴蝶更漂亮吗?

三 请你仔细观察.

从左数，第5个鱼缸里有（）条鱼。
从右数，第4个鱼缸里有（）条鱼。
从左数，有9条鱼的是第（）个鱼缸。
从右数，有6条鱼的是第（）个鱼缸。


四、猫抓老鼠。（哪只猫抓到哪知老鼠？用线连一连。）





五、比脑筋，比眼力
　

□○□=□ □○□=□
（3）


？只 9只

 
(4)
（5） （6）



□○□=□ □○□=□


六、请你帮忙给小动物排排队。
比一比谁采的蜜多。




七、数一数 、 填一填

（ )最多, ( )最少. ( )与( )同样多.
比 多( ) 个 , 比 多 ( ) 个.

比 多 ( ) 个 , 比 多 ( ) 个.
小朋友,你还能提出哪些数学问题?

答案： 一、2、4、5、6、8、9、10
二、3、8 、 9的组成
三、9、6、5、2
四、5+4=9 7-5=2 10-7=3 9-3=6 8-4=4 6+2=8 6-5=1 4+3=7 5+5=10 5+4=9
五、 （1）4+3=7 （2）10-4=6 （3）3+4=7 9-6=3 （4）4+1+3=8
（5）5+4=9 （6）8-2=6
六、 5＜7＜8＜9
七、 长方体 长方形 圆形 圆柱 1、1、2、1