二年级语文上册第七单元测试题B
班级 姓名 分数
一、用“_______”画出下列不正确的读音，并改正过来。（4分）
biàn hàn niǎo cáo xǐ xì rè tēng tēng
变 幻 鸟 巢 嬉 戏 热 腾 腾
kuǎ bù wū gūi juǎn qǐ péng sōng
跨 步 乌 龟 卷 起 蓬 松

二、照样子，选字组词。（6分）
例：












三、好朋友连线。（6分）



四、用“——"找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）

仍进大海（ ） 美丽景像（ ）

从林深处（ ） 牢计知识（ ）

五、选字填空。（6分）

完 玩 顽
1．（ ）皮的小猴是马戏团的演员。
2．明天，我要和妈妈到公园去（ ）。
3．我的作业已经做（ ）了。

采 彩 踩
4．今天的电视节目很精（ ）。
5．小蜜蜂在（ ）花蜜。
6．小心，不要（ ）坏小草。

六、把可以搭配在一起的词语用线连起来。（12分）

雄鹰 在竹林 飞翔
熊猫 在稻田 治病
啄木鸟 在蓝天 嬉戏
青蛙 表演 节目
猴子 催人们 早起
公鸡 给老树 捉虫

七、读句子，用带点词语写句子。（12分）

1．小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
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2．她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
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3．读一读，选择两个喜欢的词语造句。
惊动 快活 在乎 消失 机灵 保护 成百上千
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八、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。（8分）

1．湖里美丽的景色吸引住了小洁。
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2．小亮抱起受伤的小鸟。
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九、读下面句子，正确的打“√”，错的打“×”。（8分）

1．“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。 （ ）
2．“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。 （ ）
3．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 （ ）
4．“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”一句中的“这”应读重一些。 （ ）

十、读课文中的句子，回答问题。（8分）

1．小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好!”
“红领巾”是指谁?好在什么地方?
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2．小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。
是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么?
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十一、试着写一则保护自然或野生动植物的公益广告。（6分）
例：我是一株小小草，请注意您的脚。
让我们像保护自己的眼睛一样，保护大自然。
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十二、读故事，想问题。（10分）

松树爷爷救白兔
下了几天大雪，小白兔出来找吃的。
高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮（zhē）住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说：“不知道。”狼举起斧（fǔ）头就砍（kǎn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又气又急，大喊：“不许砍!”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖（dǒu）落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。
小白兔从树洞里出来，见到松树爷爷流着松脂的伤口，难过得哭了。松树爷爷说：“没关系，会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口，这才向回家的路走去。

1．写出下列词语的近义词。（2分）
赶紧——（ ） 难过——（ ）
2．松树爷爷为什么发怒?结果怎样?（4分）
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3．小白兔为什么难过得哭了?它又是怎样做的?（4分）
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十三、写话练习。（10分）
一只麻雀受伤了，从树上掉下来，一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。……
当你面对这只受伤的麻雀，你会怎么想?又会怎么做呢?请你用几句话写下来。