二年级语文上册第六单元测试题（A卷）

一、选字组词。（8分）
索 猜 测 遥 步 远 羡 淡 慕 踏 历 取 健 康 漠 日
suǒ qǔ cāi cè yáo yuǎn xiàn mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
tà bù rì lì jiàn kānɡ dàn mò
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（8分）
炭（ ） 缩（ ） 亚（ ） 泣（ ）
灰（ ） 宿（ ） 业（ ） 粒（ ）
三、选反义词。（6分）
丑恶 虚假 热忱 温暖 热爱 奉献
真诚 冷漠 憎恨
索取 美好 寒冷
四、补全古诗，并将解释填入相应的方框中。（29分）
李 小 大 送 上 桃 千 不 无 及 岸 汪 处 潭
伦 情 少 老 乡 识 音 尺 白 改 不 相 笑 何
赠汪伦
（ ）（ ）乘舟将欲行，
忽闻（ ）（ ）踏歌声。
（ ）花（ ）水深（ ）（ ），
（ ）（ ）汪伦（ ）我（ ）。
回乡偶书
（ ）（ ）离家（ ）（ ）回，
（ ）（ ）（ ）（ ）鬓毛衰。
儿童相见（ ）（ ）（ ），
（ ）问客从（ ）（ ）来。
A．忽然听到岸上传来踏地唱歌的声音。
B．笑着问客人是从哪里来的。
C．比不上汪伦来送我的情谊深。
五、读一读，再用红色词语造句。（12分）
1．气球上画着一张可爱的小脸。

2．如果人人都献出一点爱，那么人间永远是春天。

3．科利亚望着窗外高兴地笑了。

六、按次序把句子排列通顺。（10分）
（ ）夏小冬的数学成绩不好。
（ ）学习小组的几个同学分了工。
（ ）期中考试，夏小冬的数学得了满分。
（ ）大家都为他着急。
（ ）每天轮流到他家帮助他复习功课。
七、阅读题。
乌龟公公
一场大雨过后，路面上出现了一个水坑。小兔和小鸡结伴去玩，来到了水坑边。
“呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。
“我也过不去呀！”小鸡也发起愁来。
忽然，它发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。
小鸡学着小兔的样子，也先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上也一点儿没有湿。
“这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。
“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”小鸡说。
“咦，石头怎么动起来啦？”小兔突然叫起来。
“不是小石头，是乌龟公公！”小鸡说。
乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说：“乌龟公公，谢谢您。”
1．我会选。（8分）
吗 啦 呀 咦
（1） ，石头怎么动起来 ？
（2）你能过去 ？
（3） ，这儿有水我走不过去。
2．选出正确的答案，将序号填在括号里。（6分）
（1）那块会动的“石头”是：（ ）
A．水坑里的一块石头 B．乌龟的硬壳
（2）在这篇童话中，作者要赞扬的是：（ ）
A．小兔 B．小鸡 C．乌龟公公
（3）我们要向乌龟公公学习，因为它：（ ）
A．身体好，寿命长 B．对别人态度和蔼 C．默默地、热心地帮助别人
3．“要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”这句话写出了“石头”的
。
（3分）
八、我会写。（10分）
假如我有一枝马良的神笔，我要





参考答案
一、选字组词。
suǒ qǔ cāi cè yáo yuǎn xiàn mù
（索 取） （猜 测） （遥 远） （羡 慕）
tà bù rì lì jiàn kānɡ dàn mò
（踏 步） （日 历） （健 康） （淡 漠）
二、辨字组词。
炭（木炭） 缩（缩小） 亚（亚洲） 泣（哭泣）
灰（石灰） 宿（宿舍） 业（作业） 粒（颗粒）
三、选反义词。
真诚 虚假 冷漠 热忱 憎恨 热爱
索取 奉献 美好 丑恶 寒冷 温暖
四、补全古诗，并将解释填入相应的方框中。
赠汪伦
（李）（白）乘舟将欲行，
忽闻（岸）（上）踏歌声。
（桃）花（潭）水深（千）（尺），
（不）（及）汪伦（送）我（情）。

回乡偶书
（少）（小）离家（老）（大）回，
（乡）（音）（无）（改）鬓毛衰。
儿童相见（不）（相）（识），
（笑）问客从（何）（处）来。
五、读一读，再用红色词语造句。
1．气球上画着一张可爱的小脸。
她有一个可爱的洋娃娃。
2．如果人人都献出一点爱，那么人间永远是春天。
这样做不行，那么你打算怎么办呢？
3．科利亚望着窗外高兴地笑了。
邓爷爷高兴地点点头。
六、按次序把句子排列通顺。
（1）夏小冬的数学成绩不好。
（3）学习小组的几个同学分了工。
（5）期中考试，夏小冬的数学得了满分。
（2）大家都为他着急。
（4）每天轮流到他家帮助他复习功课。
七、阅读题。
1．我会选。
（1） 咦 ，石头怎么动起来 啦 ？
（2）你能过去 吗 ？
（3） 呀 ，这儿有水我走不过去。
2．选出正确的答案，将序号填在括号里。
（1）那块会动的“石头”是：（B）
（2）在这篇童话中，作者要赞扬的是：（C）
（3）我们要向乌龟公公学习，因为它：（C）
3．“要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”这句话写出了“石头”的 作用 。
八、我会写。
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。