小学语文二年级上册第六单元测试

一、看拼音写词语。(22分)
Wēn nuǎn bìng chuáng cāo chǎng yǔ guò tiān qíng
( ) ( ) ( ) ( )
chéng fǎ kū xiào bù dé fēng fù kāi shǐ xún zhǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、加偏旁变新字再组词。（12分）
包 +（ ）=（ ） （ ） 乍 +（ ）=（ ） （ ）
青 +（ ）=（ ） （ ） 良 +（ ）=（ ） （ ）
良 +（ ）=（ ） （ ） 场 +（ ）=（ ） （ ）
三、多音字组词。（6分）
都dōu( ) 还 hái ( ) 好 hǎo( )
dū ( ) huán( ) hào( )
四、填上合适的词语。（12分）
认真地（ ） 的（ ） 高兴得（ ）
仔细地（ ） 远的（ ） 动得（ ）
地（ ） 优美的（ ） 得（ ）
慢慢地（ ） 不幸的（ ） 急得（ ）
五、写出下列词语的反义词。（12分）
美——（ ） ——（ ） 贫——（ ）远——（ ）
恨——（ ） 饥——（ ） 冷——（ ） 伤心——（ ）
进——（ ） ——（ ） 哭——（ ）——（ ）

六、填空。（10分）
回乡偶书 贺知章
_______离家___________， ___________________将欲行，
___________无改鬓毛衰。 忽________岸上踏________。

赠汪伦 李白
______________________， __________潭水深__________，
______________________。 ________汪伦______________。
七、把句子排列成通顺的一段话。（4分）
（ ）向日葵的花盘向着东方微笑。
（ ）向日葵的花盘又转向西方和太阳说再见。
（ ）傍晚，太阳落山了。
（ ）清，红红的太阳升起来了。
八、词语接龙。（12分）
一双—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
纸张—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
做客—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
九、阅读短文，回答问题。（5分）
春风送暖，冰雪化，小草地从地里出来，大地上了绿色的新。树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，在花间飞。啊，它们在美好的春光里多么快活呀！
1、这段话共有（ ） 句话。
2、这段话写的是( )（季节）的景色。
3、最后一句话中的“它们”是指哪些动物和植物？


十、仿照课文，你也写一写。（5分）
谁和谁好 谁和谁好
和谁好？
和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好，
和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿脸笑。
十一、填空（10分）
一（ ）牛 两（ ）马 三（ ）鱼 四（ ）鸭
五（ ）书 六（ ）笔 七（ ）果树 八（ ）花
九（ ）飞机 十（ ）车
你还能像这样说一说吗？


十二、读读短文，再回答问题。（附加题）（5分）
院子里的水龙头没关好，自来水地个不。
小东走过，看了看，走开了。
小明听见了，跑出来大声：“谁没把水龙头关好？真浪！”
小华跑过来，二话不说，关好水龙头，再走进教室里。
1、水龙头没关好，小东看见了，（ ）；小明听见了，( ) ；小华跑过来，( ) 。
2、三个小朋友谁做得对？为什么？

十三、选字填空。（附加题）（5分）
 看 跳 唱 吹 写 跑
活动课开始了，同学们有的在教室里（ ）故事书、（ ）字；有的在音乐教室里（ ）歌、（ ）子；还有的在操场上（ ）步、（ ）远、练习（ ）。校园里可真热闹啊！
十四、口语交际。（5分）
　妈妈：小明你能告诉我青蛙对庄稼有什么好处吗？
　小明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　妈妈：我们应该怎样保护青蛙？
　小明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
三、附加题。把成语补充完整。（9分）
（ ）言（ ）语 无（ ）无（ ） （ ）（ ）盛放
引人（　）（　） （　）颜（ ）色 （ ）井（ ）天
（ ）（　）送炭 　四海（　）（　）　　一本（　）（　）