苏教版小学语文第十一册
草 原
边听课文朗读,边思考:课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写
?
A “使我总想高歌一曲，表示我的愉快。”
B “这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”
C “在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.
草原的天空
在天底下,一碧千里而并不茫茫.
郁郁葱葱
青翠欲滴
翠色欲流
绿草如茵
天涯碧草
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.
草原像绿毯.
羊群像白花.
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.
小丘柔美.
连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.
马儿陶醉了.
牛羊陶醉了.
假如你是个导游，请你结合第一自然段及自己课外收集的资料，尝试着用语言创造出那迷人、恬静的意境，使游客听其声而入其境，陶醉于草原的美丽之中。
13 草原
空气清
天空明
颜色美
线条柔
景 美
迎 客
相 见
款 待
联 欢
情 深
蒙汉情深何忍别,
天涯碧草话斜阳!