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首页>苏教版小学语文四年级上册>21 珍珠鸟
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    苏教版小学语文四年级上册 - 21 珍珠鸟

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  • 时间:  2016-08

《珍珠鸟》ppt课件22

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《珍珠鸟》ppt课件22
你家里有养宠物吗?或者你曾经养过什么宠物吗?又或者你最喜欢什么动物呢?说一说,和大家分享一下吧!
当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣,74年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。
冯骥才以写知识分子活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。著有长篇小说《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》,短篇说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。
珍珠鸟
冯骥才
有感情地朗读课文,然后思考以下两个问题:
1.珍珠鸟是一种怎么样的鸟?
2.文中写了什么事情请用一句话概括。
写我和珍珠鸟一家三口从相识熟悉亲近到相依相伴的关系变化过程。
害怕“我” →熟悉“我” →亲近“我”
在课文中找出描写“我”的举动的句子。
面对“我”的举动,小鸟有什么变化呢?
作者在对小鸟的神态、动作的描写中融入了自己的喜爱之情。仔细揣摩这种感情,试着从文中找出一两个例子,有感情地读出来,并加以赏析。
“信赖,往往创造出美好的境界。”在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么?结合你的生活实际,谈谈自己的看法。
想一想,假如你是珍珠鸟,你会对“我”有什么话要说呢?展开你们想象的翅膀,把你们想说的话都写下来吧!
信赖,往往创造出美好的境界。