“学困生”辅导十月份内容安排
学科
语文
年级
二
备课人
高琦

时间
第 一 周
主题
填合适的词语，补充句子，

具体内容
一、在正确的音节下面画上“√”。
踮（diǎn diàn）株（zhū zū）栽（zāi zhāi）浓（lónɡ nónɡ）
伸（shēn shēnɡ）眨（zǎ zhǎ）疲（pí qí） 倦（jüàn juàn）
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的婆婆 （ ）的孩子
（ ）的蝈蝈 （ ）的田野
（ ）的小溪 （ ）的童年
（ ）的枝叶 （ ）的紫丁香
（ ）地歌唱 （ ）的笑脸
（ ）地听 （ ）的梦
三、补充句子，并加标点。
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花丛中___________________
(5)秋天来了，_________________________________
(6) _______________________真美呀
（7）_________________________吗


时间
第 二周
主题
组词，整词成句

具体内容
一、比一比，再组词。
现（ ） 较（ ） 鸟（ ） 容（ ）
观（ ） 效（ ） 岛（ ） 究（ ）
伸（ ） 存（ ） 领（ ） 浓（ ）
申（ ） 在（ ） 邻（ ） 农（ ）
二、把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点。
1 .王红 少先队员 和 刘明 是

2. 一起 你 和 打球 我 行吗

3、每天　 我们　　 身体　 锻炼　 坚持　 都

4、花瓶　谁　这只　是　打碎　的

三、按顺序排列词语
1.准备活动 领奖品 冲刺 起跑
________________________________________
2.菊花 迎春花 腊梅花 荷花
________________________________________
3．开花 浇水 播种 结果 发芽


时间
第 三 周
主题
选正确的读音，整句成段

具体内容
一、给正确的读音打上“√”。
苍鹰（yīn yīnɡ） 善跑（sàn shàn） 展开（zǎn zhǎn）
登高（dēn dēnɡ） 累了（lèi nèi） 喘气（cuǎn chuǎn）
欢乐（ lè yuè） 乐曲（ lè yuè） 背诵 （bèi bēi）
紧张（jǐn jǐnɡ） 作者（zě zhě） 成长（chánɡ zhǎnɡ）
二、照样子，写词语。
（ 踢 ）足球 （ ）作业 （ ）花草 （ ）笛子
（ ）铅笔字（ ）步 （ ）歌 （ ）远
（ ）报纸 （ ）篮球 （ ）玩具 （ ）照片
三、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话
1.（ ）我们院子里有一棵很大的苹果树。
（ ）秋天，苹果熟了，颜色红红的看着我笑。
（ ）我和妈妈一起高兴摘苹果。
（ ）春天，它醒来了，长出了绿叶，开出了小花。
（ ）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
 


时间
第 四 周
主题
组词，句子

具体内容
一、比一比，再组词。
邻（ ）经（ ）级（ ）教（ ）
领（ ）惊（ ）吸（ ）郊（ ）
浓（ ）猫（ ）菜（ ）场（ ）
农（ ）描（ ）彩（ ）厂（ ）
二、把下面词语补充完整。
（ ）口水 眼珠（ ） 没有（ ）
（ ）笑脸 摇摇（ ） 刚一（ ）
（ ）乌鸦 赔着（ ） 直流（ ）
三、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。
1．多么   公园里     风景    美丽   的   啊

2．会 这首 唱 你 吗 歌曲


四、整句成段
. （ ）我们先到动物园去看动物。
（ ）一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。
（ ）秋天到了，老师带我们到公园去游玩。
（ ）最后，我们在草地上休息，吃午饭。
（ ）接着，我们去儿童乐园玩

任课老师要制订每周补习的内容，年级组出好一份考核建议卷，于每月20日前交学科组长。