【学习目标】 
1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 
2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。  3、初步学会与他人合作交流。  4、体会到生活中处处有数学 
【学习重难点】 
1、重点：分类的意义 
2、难点：分类的认识和方法。 
【学习过程】 
一、 自主学习 
什么是分类？生活中把一样的东西放在一起就叫分类。 出示例1 
1、你们都看到了什么？可以怎样分类呢? 把相同形状的气球放在一起。（以小组为单位进行分类活动） 2、巩固发展 体验分类 
按形状来分一分，怎样记录分的结果呢？ 还可以怎么分？（小组讨论） 
 
二、巩固练习 
1、课件出示练习七1、2、3题，学生集体完成。 2、开放练习 拓宽思路（分正方体） 
今天同学们都学到了哪些知识？这些知识对你有什么帮助？ 
【课堂小结】 
今天同学们都学到了哪些知识？这些知识对你有什么帮助？ 
【课堂检测】 
1.说一说，可以怎样分。