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    语文版初中语文九年级上册 - 20.秋水

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  • 时间:  2016-07

《秋水》ppt课件5

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《秋水》ppt课件5《秋水》ppt课件5
秋 水
《庄子》
战国时期宋国蒙人,大约与孟子同时而稍后,他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。他的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,
否定客观事物的差别,在认识上走向相对主义。庄子对待生活的态度就是一切顺其自然。政治上主张无为而治。他的文章想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,具有浪漫主义艺术风格。代表作《庄子》,现存33篇。

庄子
文章出处:本篇文章节选自《庄子·外篇》 中《秋水》篇的前部分。它以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。
听朗诵,欣赏画面
百川灌河
秋水时至,百川灌河。
湍急的水流
泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。
奔腾的黄河
于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
平静的黄河
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。
汹涌的黄河
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:
宽广的大海
“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。
波澜壮阔的大海
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;
无边无际的大海
今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。

shǎo
不辩牛马 辩通辨
泾流之大 泾通径
名词做状语,向东。
意动用法,以……为轻。
意动用法,以……为少,
望洋兴叹:

贻笑大方:
让内行人见笑。
本义是在伟大的事物面前感叹自己力量的渺小。现
在用来比喻要做一件事情,力量和条件不足而感到无可奈何。
思考以下问题:
1、河伯在什么情况下欣然自喜?

2、河伯为什么“始旋其面目,望洋向若而叹”?
3、河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家”?
“秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。”
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。
野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;
今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。
秋 水
《庄子》
以美尽在己:狂妄自大
盲目崇拜
课堂讨论:
你从这则寓言故事中得到什么启示?
祝天天好心情