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    语文版初中语文九年级上册 - 20.秋水

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  • 时间:  2016-07

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《秋水》ppt课件14

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《秋水》ppt课件14
《庄 子》
秋 水(节 选)
秋天的潮汛。
《秋水》选自《庄子•外篇》。《庄子》今存全三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。内篇一般认定为庄子自撰,外篇、杂篇出自庄子门人及后学之手。原文由七个寓言故事组成,课文节选的是开头。
秋水:
一、作者简介:
庄子,名周,字子休。战国时期思想家、文学家。宋国蒙人,大体 与孟轲同时而稍后。曾任蒙漆园吏,不久辞去。一生贫困,身居陋巷,向人借粮,自织草鞋,穿粗布衣服,甘愿闲居独处。
他继承并发扬了老子思想,和老子同是道家学派的代表人物,世称“老庄”。
泾:  
涘:
   渚:
殆:
少:
通“径”,jìng

zhǔ
dài
shǎo
读音辨正:

文言实词:
端:
事物的一头或一方,此处指 (水的)尽头。
始:
①才,方才;
殆:
①危险;
例句:东面而视,不见水端。
例句: ①于是焉河伯始旋其面目
② 始吾弗信
②开始,当初。
例句: ①吾非至于子之门,则殆矣
②思而不学则殆
②疑惑。
泾流之大

不辩牛马
泾 同 “径”
辩 同 “辨”
通假字:
词类活用:
秋水时至

以天下之美为尽在己

顺流而东行

且夫我尝闻少仲尼之闻


而轻伯夷之义者
名词用作状语,按照时令
形容词用作名词,美景
名词用作状语,向东
形容词意动用法,
以……为少,引申为小看
形容词意动用法,
以……为轻,引申为轻视
练习:
1、下列各句中画线字的用法与其它三句不同的一项是( )
A朝济而夕设版焉 B朝服衣冠
C皆朝于齐 D朝闻道,夕死可矣
分析:
ABD三项都是时间名词用作状语,C项是动词“朝拜”的意思。
C
找出下列句子中活用的词,并具体说明活用情况。
夜缒而出

时间名词用作状语,在夜里
暮寝而思之

时间名词用作状语,在晚上
日食饮得无衰乎

时间名词用作状语,每日,每天
君子博学而日参省乎己

同上
总结:
文言文中当时间名词(如:朝、夕、夜、日等)直接修饰动词时,通常活用作状语。
特殊句式:
闻道百
以为莫己若者
吾长见笑于大方之家
宾语前置
定语后置
被动句
河伯
(设喻)
欣然自喜 以天下之美为尽在己
望洋而叹 见笑于大方之家
人的认识有限
人外有人,天外有天
板书设计:
(骄傲自满)
(自叹不如)
寓意:以河神见海神为喻,说明个人见识有限,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。
课文成语:
望洋兴叹:原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
贻笑大方:让内行人笑话。贻:遗留。
作业:
一、完成课后题。
二、背诵并默写全文。
三、总结本单元课文中词类活用情况(按照类别归纳)。
谢 谢!


榆次一中高一语文组