【教学内容】：练习二十一第1—3题
【教学目标】：
1、通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。
2、培养学生思维的灵活性
【教学重点】：正确、熟练的口算。
【教学准备】：练习用具
【教学过程】：
一、基本练习
1、练习二十一第2题
2、看谁算得又对又快。
5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-9
2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8
（学生独立完成，集体订正，根据学生情况分析错的原因）
二、指导练习
●练习二十一第1题
学生说一说，再板书在黑板上，指哪个答哪个？
并让算得快的学生说一说为什么算的快？他的秘密在哪里？
指导学生书写算式
问：怎样写不漏掉也不重复？为什么？
学生独立完成，教师巡视，帮助有困难的同学。
●练习二十一第3题
学生独立完成，集体订正，请学生说一说你是怎样做的？
三、游戏
哪两张卡片上的数相加等于15？同座互做。