以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
心声
讨论
快速阅读课文,想想李京京的心声是什么?
温馨提示
京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么。
聪明的你知道他此时的心声吗?
温馨提示
京京叹了口气,走起神来。讲义从他的手指间滑落,飘在地上,他没有发觉,一动也不动。
聪明的你知道他想起了谁?他的心声是什么吗?
温馨提示
可是爸爸妈妈总是吵架,总是吵架,一吵起来,妈妈总是打他,一边哭一边打,他害怕极了。
聪明的你告诉我他此时最大的愿望是什么吗?
温馨提示
京京以前也有个好朋友,叫妮儿。
聪明的你能理解他此时的心声吗?
温馨提示
京京红着脸,固执地嘟囔着:“不对,不对。”……京京气的要命……
聪明的你想替京京说几句公道话吗?
他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。
聪明的你能让大家了解京京的心声吗?
温馨提示
1、李京京渴望得到锻炼机会,渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重;
2、渴望父母和谐,家庭温暖;
3、渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴;
4、渴望情感的倾诉与宣泄。
探究
谈谈读者的“心声”:
(可以从人物形象、写作方法等角度,谈谈作为读者的你理解文章之后的感受,也可以带着你的理解读一读课文。)