竹林深处人家
制作人：丹阳中学 孙振坤
山居秋暝 王维
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
惠崇《春江晚景》 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
钟山即事 王安 石
涧水无声绕竹流，竹溪花草弄春柔
山行 杜牧
远上 寒山石径斜，白云深处有人家。
黄蒙田
（1919——）广东台山人，现居香港。当代画家、散文家。作品有《湖畔集》（1972年）、《山水人物集》（1976年）、《湖光山色之间》（1976年）、《春暖花开》（1977年）等。
阅读全文后思考下列问题：
1、细读课文前三段，说说作者是从那几个角度来描写竹海景象的，写出了竹海的哪些特点？
2、作者怎样发现竹林人家的？
3、 作者很细腻的描写竹乡人家的生活，试说明下列三项：山村景色、竹农生活，和生活情调。总的来说竹乡人家的生活有什么特点？
4、文章结尾采用了什么写法？
游山西村. 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复泥无路， 柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
笋（ ）山麓（ ）山岚（ ）竹坞（ ）隧道（ ）箬（ ）xian ( )中带甜 shu（ ）手无策 ju（ ）目四顾 名fu （ ）其实
2、本文记叙的顺序是——————————————
倒叙
3、写出与文尾一段话相照应的一句话_____________
“不过却因此引起我在 江南乡下做客的回忆”
4、本文结构严密，过渡自然，试找出2——3句过渡性语句。
A、我们沿着一条路边是小溪的石子路深入竹海去。
B、于是我们便向深藏在竹海的山村进发。
C、我们正要离去，忽然传来了女孩子们的欢笑声。
5、作者对竹子分别从色彩、声音、气味等方面展开描绘。请举例说明。
A、________________________________________
B、__________________________________________
C、__________________________________________
……和晒着黄色带着斑点的竹箬……
……忽然传来了女孩子们的欢笑声……
……茶里面有一股清香的新竹的气息……
6、片段作文题：联词作文。操作步骤（1、）从课文中分类摘抄词语：1、色彩2、声音3、气味
2、从以上类别词语中，任意组合其中的三种，任意选用3个词连缀成100字左右的文字。