春
冬天的感受：
春天的感受：
春夜喜雨 〔唐〕杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看江湿处，花重锦官城
早春  [宋]韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
春晓  [唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
古人对春的赞美
请静听录音,发挥想象,放飞思绪,感受春色:
作者简介:
朱自清(1898--1948)，字佩弦，诗人、散文家、学者、民主战士。他的散文中艺术成就较高的是《背影》、《荷塘月色》、 《绿》等抒情散文。朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。
掌握的生词：
水涨（ ） 捉迷藏（ ） 酝酿（ ） 应和（ ） 薄烟（ ） 黄晕（ ） 蓑衣（ ） 鸟巢（ ）
自读并思考：
1、在文中找出用了修辞手法的句子，并思考用了什么修辞？2、理清本文的大致结构，思考作者是按什么顺序来绘春？写了哪几种景？完成下表：
____春(1)
一切________
总轮廓(2)  山 _______ 水 ‘太阳______ 春____图(3)
春____图(4)
春____图(5)
春____图(6)
迎____图(7)
品读、赏析文章
1、盼春生齐读第一段思考：
你盼望春天的心情是怎样的？文中作者盼望春天的心情又是怎样的？通过哪几个动词，用了哪些修辞手法表现出来？
2、绘春（2-7） [1]总轮廓：（用文中一句话回答） 特写景物有哪些?有何特点?
[2]春草图：思考：①主要写什么景？抓住它什么特点来写？从文中找出对应的语句 ②用了什么修辞？找出对应语句。③第三句写人的，与写草有冲突吗？这样写好不好？有什么作用？ ④分析“偷偷”、“钻”：⑤用古人的诗赞春草的有：
品读、赏析文章
[3]、分组让生按照刚才的分析方法自主模仿分析春花图、春风图、春雨图、迎春图（其他组可补充）①春花图：抓住了花的什么特点？用了哪些修辞手法？“闭了眼．．．．．．．”用了什么写法？写蝶蜂的忙碌的作用是什么？ ②春风图：抓住春风的什么特点？从人的哪几方面的感觉来看？用了哪些修辞？哪些侧面描写写出春风的特点？ ③春雨图：抓住雨的什么特点？用了什么修辞？哪些景是间接描写的？ ④迎春图：特点？怎样迎春？所用修辞？与前4幅有何不同？
3、颂春
(1)“颂春”段赞美了春的什么特点？ (2)用了何种修辞？请以此为例，以冬为对象、仿造两句
(3)这几句话能否颠倒？为什么？
品读、赏析文章
拓展
口头作文；春天对每一个人来说都不陌生，请同学们用自己话说说对春天的看法，或者向别人介绍春天中自己喜欢的一些景物。（注意观察细致，抓住景物的特点）