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千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代往事它记载,知识没它传不开。
(打一事物)
书是生活的大学;
书是知识的宝库;
书是人类进步的阶梯。
忆读书
冰心
第一课时
作者介绍
冰心(1900─1999),原名谢婉莹,福建长乐县人,现代著名文学家、儿童文学家。主要著作有诗集《繁星》和《春水》,被人称为“春水体”。散文集《寄小读者》。
她的文章多以童心、母爱、自然为主题,文字清新明媚,玲珑剔透。
本文是一篇叙事性记叙文,写于1989年9月8日。当时,作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。
写作背景
你预习课文了吗?
比一比,下列字词谁读得最准确。
认读词语
宴会 催促 凯旋 宗教
气愤 地煞 崇拜 亲戚
啼哭 衰老 消遣 烦琐
笸箩 着力 酷爱 堆砌
cuī
zōng
chóng
suǒ
zhuó
qì
pǒ luo
qiǎn
kù
yàn
fèn
tí
shuāi
shà
qi
kǎi
不能自已 天 罡 栩栩如生
yǐ
gāng
xǔ
重点词语
1.知道得不全面,理解得不透彻。
2.头发直竖,把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。
3.好像失去了什么。
4.指兴盛和灭亡。
5.没有一点趣味。
6.没有病而发出的声音。
7.不能控制自己的感情。
一知半解
怒发冲冠
若有所失
兴亡盛衰
索然无味
无病而呻
不能自已
1、冰心老人写作此文是想告诉我们什么?
2、冰心介绍自己读了哪些书?
3、读书有哪些好处呢?
初读感知 【读一读 划一划】
4、作者认为什么样的书才算是好书?
三、整体感知课文:
1、冰心在文中想告诉我们什么?
(能否找出文中的原句)
读书好,多读书,读好书。
这句话是本文的中心。
读书好
激起人的各种感情,获得多种美的享受
有 助 写 作
增 长 知 识
提 高 人 的 品 德 修养
返回
多读书 (有顺序地说)
七岁时:《三国演义》
同时:《聊斋志异》《水浒传》《荡寇志》《精忠说岳》 “古典诗词”
十一岁时: 《茶花女遗事》
十二三岁时: 《红楼梦》
时间顺序
冰心的感受(读书的作用)
听:津津有味 读:一知半解
哭:人物的命运
可以读到精彩的故事
有助于写作
开阔了“我”的眼界,
了解了外国的人情世故。
尝到了兴亡盛衰滋味,加深了“我”对生活、对历史的认识。
让“我”懂得了做人处事“独立思考”的大道理。
作 业:
1.把字词积累表中的生词抄写三遍,并理解其含义
2.自制中外文学名著指示表(文中提到的)(包括作品、作者、朝代或国别)
忆读书
冰心
第二课时
连连看:找出下列作品的作者。
《三国演义》 小仲马
《聊斋志异》 吴承恩
《水浒传》 蒲松龄
《红楼梦》 施耐庵
《茶花女》 曹雪芹
《西游记》 李易安
《满江红》 罗贯中
《声声慢》 岳飞
读书好
激起人的各种感情,获得多种美的享受
有 助 写 作
增 长 知 识
提 高 人 的 品 德 修养
返回
【温故知新】
作者喜欢读哪些书,不喜欢读哪些书?为什么?
作者喜欢读《三国演义》、 《聊斋志异》 、
《茶花女遗事》、 《红楼梦》
作者不喜读《精忠说岳》 、《荡寇志》 、《封神榜》
故事情节曲折,人物形象生动,有真情实感。
没有人物个性,索然无味,烦琐。
【继续研读】
精 彩
栩栩如生
质朴浅显
真 实
那作者认为什么样的书才算是好书?
如何来选这样的好书呢?
读好书
会挑选、会比较
(比)
第一部分:(1)总说。突出作者对读书感受,体会的强烈。
第二部分:(2—11)先分后总。以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”,说明读书是人生最大的乐趣,从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。
第三部分:(12—13)侧重谈“读好书”,以作者80多年的阅读经验说明如何挑选,比较,选择好书。
第四部分:(14—15)总结全文主要内容:“读书好,多读书,读好书”。
文章结构
忆读书
第一部分(总说)
第二部分—多读书、读书好(以时间为序)
第三部分—读好书
读书好,多读书,读好书
第四部分—概括全文
梳理结构
总结
这篇课文按照时间的顺序主要回忆了作者幼年和少年时的读书经历,介绍了自己一生读书的体会是“读书好,多读书,读好书” 。
【说一说】
学了冰心老人写给大家的这篇《忆读书》,你自己有什么感受或启发?
再见
3 填空
冰心 ,( )代女作家,( )作家。原名( ),有诗集《 》和《 》,散文集《 》。
1 注音
悬念 笸箩 酷爱 寻觅
聊斋 催促 天罡 堆砌
解词:
无聊 自已 索然无味
拓展:
1、“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人?
2、“斩黄巾英雄首立功”中的英雄是谁?
3、《三国演义》中“三国”指哪三国?
4、“岳母刺字”的故事你可能知道,你知道岳母在儿子 背上刺下了什么字?
5、“哪吒闹海”出自哪部书?
6、“倒拔垂杨柳”的好汉是谁?他是哪部书中的人物?
课后作业:
1.积累几则读书格言
2.完成课后思考题三
课 外 链 接
书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。
——高尔基读一本好书,就像交了一个益友。——藏克家阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 ——毛泽东
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德读书破万卷,下笔如有神。 —杜甫问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ——朱熹
任何时候我也不会满足越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识的贫乏
——马克思
声声慢·寻寻觅觅 李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
满江红 岳飞
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 【今译】 倚在栏杆旁,我不由得怒发冲冠,一场潇潇秋雨刚刚停歇。 举目远望,仰天长啸,万千思绪,奔涌激烈。 为祖国奋斗,三十年的功名,自当视若尘土; 与敌人周旋,八千里的征程,何惧披星戴月。 千万不要随便虚掷了少年时光,等到头发白了才徒自悲切! 靖康年间的国耻啊,还没洗雪;臣子的复仇之恨啊,何时能 灭? 驾起远征的战车吧,直把那贺兰山踏裂!壮志凌云,饿了就饱餐敌人肉;
笑风声,渴了就痛饮敌人血。 期待着这一天吧,让我们从头收拾好旧日的山河, 向祖国献捷!