风 筝
鲁 迅
授课教师：张大庆

学 习 目 标
1、了解鲁迅先生的生平简历,积累文中生词.
2、有感情的朗读课文，整体把握文章思路。
3、品读优美的语段，理解文中蕴含的感情。
鲁迅简介
鲁迅(1881—1936)，文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
名家范读：
风筝
听 读 要 求：
1、听准文中生词的读音
2、体会文中流露出的感情
苦心孤诣 模样 蜈蚣 惩罚
伶仃 嫌恶 可鄙 虐杀
什物 惊惶 宽恕 丫杈
shí
huáng
shù
chà
líng dīng
xián wù
bǐ
nüè
yì
mú
wú gōng
chéng
读一读
加油吧!
整体感知：
1.这篇文章回忆的是什么事情？你读了有什么感受？
2.思考：“我”对弟弟放风筝的态度是怎的？
品读课文
1、结合课文理解：看到“远处有一二处风筝浮动”，就
感到“惊异和悲哀”，“惊异”是为什么? “悲哀”是为
什么?
2、文中所说的“对于精神虐杀的一幕”，具体指什么？

3、 “对于精神虐杀的一幕”，“我”是如何弥补的？
巩固练习：(根据课文填空)
1、——————憔悴可怜模样．
２、——————严冬的肃杀。
3、呆看着——————出神。
4、——————，他惊呼；——————，他高兴得跳跃。
5、———恍然大悟似的，——————。
6、论——————，论——————，都—————。
浓浓的兄弟情谊!
谢谢同学们的课堂参与
请老师们课后多指导